دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Christopher N. Allan
سری:
ناشر: Springer Publishing Compan
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 27
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 451 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Blended Learning Designs in STEM Higher Education: Putting Learning First به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طرحهای یادگیری ترکیبی در آموزش عالی STEM: اولویت دادن به یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Foreword......Page 5
Acknowledgements......Page 7
List of Initial Innovators......Page 8
List of Reviewers......Page 10
Contents......Page 12
Editors and Contributors......Page 14
1.1 Blended Learning Designs in STEM Higher Education......Page 17
1.2 The Griffith Context......Page 18
1.3.1 Adoption of Learning and Teaching Best Practice in STEM Disciplines......Page 20
1.4 Project Aims and Scope......Page 21
1.5.1 Learning and Teaching Framework and Principles......Page 22
1.6 The Griffith Sciences Blended Learning Model......Page 23
1.6.2 Phase 2: Design and Develop Within a Theoretical Framework......Page 25
References......Page 0