دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Back to the Basics of Teaching and Learning: Thinking the World Together
دانلود کتاب بازگشت به مبانی آموزش و یادگیری: با هم فکر می کنیم جهان
مشخصات کتاب
Back to the Basics of Teaching and Learning: Thinking the World Together
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Patricia Clifford, Sharon Friesen, David William Jardine سری: ISBN (شابک) : 0805839801, 9781410606938 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 260 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 68,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Back to the Basics of Teaching and Learning: Thinking the World Together به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازگشت به مبانی آموزش و یادگیری: با هم فکر می کنیم جهان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازگشت به مبانی آموزش و یادگیری: با هم فکر می کنیم جهان
این کتاب در مورد تصویری بوم شناختی-تفسیری از «مبانی» در آموزش و یادگیری است. نویسندگان تصویری سخاوتمندانه، سختگیرانه، دشوار و لذتبخش از معنای این اصطلاح در کار زنده معلمان و یادگیرندگان ارائه میدهند. در این کتاب، ژاردین، کلیفورد، و فریسن: برخی از ایده های کلیدی در معنای سنتی و بدیهی «مبانی» را ترسیم می کنند؛ * توضیح می دهند که چگونه نسخه تفسیری-هرمنوتیکی «مبانی» \" بر اساس مفروضات اساسی مختلف عمل می کند؛ * نشان می دهد که چگونه این تفاوت، به طور ضروری، به شیوه های عینی بسیار متفاوت در مدارس ما منجر می شود؛ * به خوبی نشان می دهد که چگونه برای کار تفسیری ضروری است که بارها و بارها نشان دهد که نمونه های جدید چگونه غنی می شوند، چگونه تغییر می کنند. و آنچه را که یک فکر کاملاً فهمیده و معنادار بود تصحیح کنید. و *کاوش چالش های یک رویکرد تفسیری در رابطه با رشد کودک، آموزش ریاضیات، برنامه درسی علوم، آموزش معلمان، مطالعات جدید، فن آوری های جدید اطلاعات، شیوه های نوشتن در کلاس درس، و ماهیت خود تحقیق تفسیری به عنوان شکلی از " تحقیقات آموزشی. \"این متن برای معلمان و دانش آموز معلمان در تجسم مجدد آنچه برای کار خود و کار دانش آموزانشان اساسی است ارزشمند خواهد بود. از طریق مثالهای کلاسی فراوان، راهی برای پرسشکردن و باز کردن مکالمه درباره وظایفی که معلمان و دانشآموزان با آنها مواجه هستند، فراهم میکند. همچنین نمونههایی از تحقیق تفسیری را ارائه میکند که برای دانشجویان فارغالتحصیل و دانش پژوهان در زمینههای برنامه درسی، تدریس و یادگیری که این شکل از تحقیق و نگارش را دنبال میکنند، مفید خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is about an ecological-interpretive image of "the basics" in teaching and learning. The authors offer a generous, rigorous, difficult, and pleasurable image of what this term might mean in the living work of teachers and learners. In this book, Jardine, Clifford, and Friesen:*sketch out some of the key ideas in the traditional, taken-for-granted meaning of "the basics";*explain how the interpretive-hermeneutic version of "the basics" operates on different fundamental assumptions;*show how this difference leads, of necessity, to very different concrete practices in our schools;*illustrate richly how it is necessary for interpretive work to show, again and again, how new examples enrich, transform, and correct what one thought was fully understood and meaningful; and *explore the challenges of an interpretive approach in relation to child development, mathematics education, science curriculum, teacher education, novel studies, new information technologies, writing practices in the classroom, and the nature of interpretive inquiry itself as a form of "educational research."This text will be valuable to practicing teachers and student-teachers in re-imagining what is basic to their work and the work of their students. Through its many classroom examples, it provides a way to question and open up to conversation the often literal-minded tasks teachers and students face. It also provides examples of interpretive inquiry that will be helpful to graduate students and scholars in the areas of curriculum, teaching, and learning who are pursuing this form of research and writing.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Interlanguage Pragmatic Development: The Study Abroad Context
دانلود کتاب Culture Sketches: Case Studies in Anthropology
دانلود کتاب Arbitrage Theory in Continuous Time (Oxford Finance)
دانلود کتاب Linguistic Politeness in Britain and Uruguay: A Contrastive Study of Requests and Apologies
دانلود کتاب The Politics of Cross-Border Crime in Greater China: Case Studies of Mainland China, Hong Kong, and Macao (Hong Kong Becoming China)
دانلود کتاب Learning Science in Informal Environments: People, Places, and Pursuits
دانلود کتاب Duden. Deutsch. SMS Abiwissen
دانلود کتاب Metareference across Media: Theory and Case Studies: Dedicated to Walter Bernhart on the Occasion of his Retirement. (Studies in Intermediality)
