دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Johanna Lalouschek (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531127309, 9783322916525
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 223
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش مکالمه پزشکی: مطالعه گفتمانی-تحلیلی بر روی اشکال مکالمه پزشکی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Ärztliche Gesprächsausbildung: Eine diskursanalytische Studie zu Formen des ärztlichen Gesprächs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش مکالمه پزشکی: مطالعه گفتمانی-تحلیلی بر روی اشکال مکالمه پزشکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مطالعه گفتمانی-تحلیلی در زمینه ارتباط پزشک و بیمار از یک سو به بررسی وضعیت موجود رفتار محاوره ای پزشکی و از سوی دیگر به بررسی احتمالات و مشکلات تغییر از طریق آموزش ارتباط می پردازد. تجزیه و تحلیل مکالمات معتبر در بیمارستان نشان می دهد که چگونه تمرین مکالمه پزشکی معمولاً در چارچوب یک آموزش جسمی گرا به دست می آید و کدام کارکردهای سازمانی را انجام می دهد. در تجزیه و تحلیل بعدی یک آموزش ارتباطی روانی-اجتماعی، انواع حوزههای مشکل ارتباطی مشخص میشوند که به روشی پیچیده با مفهوم آموزش و تمرین مکالمه پزشکی درونی شده مرتبط هستند. بر اساس نتایج، مدل های آموزشی برای مطالعه و آموزش بیشتر بر اساس تحلیل گفتمان ارائه شده است.
Diese diskursanalytische Studie zur Arzt-Patienten-Kommunikation untersucht zum einen den status quo ärztlichen Gesprächsverhaltens, zum anderen die Möglichkeiten und Probleme der Veränderung über Kommunikationstrainings. Die Analyse authentischer Gespräche im Krankenhaus zeigt, wie die ärztliche Gesprächspraxis im Rahmen einer somatisch orientierten Ausbildung üblicherweise erworben wird und welche institutionellen Funktionen sie erfüllt. In der anschließenden Analyse eines psychosozial orientierten Kommunikationstrainings werden vielfältige kommunikative Problemstellen deutlich, die in komplexer Weise mit Trainingskonzeption und schon internalisierter ärztlicher Gesprächspraxis zusammenhängen. Aufbauend auf den Ergebnissen werden diskursanalytisch fundierte Trainingsmodelle für Studium und Weiterbildung vorgestellt.
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-12
Diskursanalyse, Kommunikationsberatung und die Frage der Gesprächsnormen....Pages 13-16
Zur ärztlichen Gesprächsausbildung....Pages 17-23
Arzt-Patienten-Kommunikation....Pages 24-40
Die psychosoziale Medizin....Pages 41-57
Psychosoziale Medizin und therapeutische Kommunikation....Pages 58-74
Die Lehrveranstaltung „Anamnesegruppe“....Pages 75-84
Zusammenfassende Fragestellungen und Kategorien der linguistischen Analyse....Pages 85-88
Die linguistische Analyse....Pages 89-179
Ergebnisse und Konsequenzen....Pages 180-190
Ausblick....Pages 191-191
Literaturverzeichnis....Pages 192-205
Anhang....Pages 206-222
Back Matter....Pages 223-224