دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: هنر ویرایش: نویسندگان: Figg K., Friedman J.B. (Eds.) سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 525 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب هنر و علوم انسانی در دوران: اروپای قرون وسطی (814-1450): هنر و تاریخ هنر، تاریخ هنر، هنر قرون وسطی اروپا
در صورت تبدیل فایل کتاب Arts and Humanities through the Eras: Medieval Europe (814-1450) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب هنر و علوم انسانی در دوران: اروپای قرون وسطی (814-1450) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تامسون گیل، 2005. - 525 ص.
اگرچه اصطلاح سنتی قرون وسطی نشان می دهد که سال های بین سقوط
نهایی امپراتوری روم در قرن ششم و شکوفایی کامل رنسانس (به معنای
واقعی کلمه تولد دوباره فرهنگ روم و بعد یونانی) در قرن پانزدهم
صرفا فاصله بین دو دوره بزرگ تمدن، تاریخ هنر و علوم انسانی در
اروپای غربی در طول این قرون، در واقع غنی و متنوع است. هنرها و
علوم انسانی در طول دوران: اروپای قرون وسطی (814-1450) به
دانشجویان و محققان کمک می کند تا رشته های مختلف علوم انسانی را
در ارتباط با یکدیگر و همچنین تاریخ و فرهنگ درک کنند. مروری بر
این دوره و گاهشماری از رویدادهای مهم جهان شروع به جلد می کند.
نه فصل در ادامه شامل شاخه های اصلی علوم انسانی می شود: معماری و
طراحی، رقص، مد، ادبیات، موسیقی، فلسفه، مذهب، تئاتر و هنرهای
تجسمی. فصلها با گاهشماری از رویدادهای اصلی در این رشته شروع
میشوند و سپس مقالاتی دربرگیرنده جنبشها، مکاتب فکری و آثار
شاهکاری است که این رشته را در دوران مشخص میکند و مشخصات
زندگینامه پیشگامان، استادان و دیگر چهرههای برجسته در این
زمینه. فصول همچنین شامل اسناد اولیه مهمی از این دوره است، از
جمله نقل قول ها، گزیده هایی از هنرمندان در مورد کارشان و/یا
نظرات/نقدهای منتشر شده در طول دوره، و فهرستی از مراجع عمومی
برای اطلاعات بیشتر. هر حوزه موضوعی در فصل متفاوتی بررسی می شود،
اما ارتباط بین موضوعات هم در متن و هم از طریق ارجاع متقابل
برجسته می شود. نتیجه، تصویری گستردهتر و فراگیرتر از فرهنگ هر
دوره است که بر پیوندهای مثلاً بین مذهب، رقص، و ادبیات یا بین
هنرهای تجسمی و معماری تأکید دارد.
Thomson Gale, 2005. - 525 p.
Although the traditional term Middle Ages suggests that the
years between the final fall of the Roman Empire in the sixth
century and the full flowering of the Renaissance (literally
rebirth of Roman and later Greek culture) in the fifteenth
century was merely an interval between two great periods of
civilization, the history of the arts and humanities in Western
Europe during these centuries is, in fact, rich and varied.
Arts and Humanities through the Eras: Medieval Europe
(814-1450) helps students and researchers understand the
various disciplines of the humanities in relation to each
other, as well as to history and culture. An overview of the
period and a chronology of major world events begin the volume.
Nine chapters follow covering the major branches of the
humanities: architecture and design, dance, fashion,
literature, music, philosophy, religion, theater and visual
arts. Chapters begin with a chronology of major events within
the discipline followed by articles covering the movements,
schools of thought and masterworks that characterize the
discipline during the era and biographical profiles of
pioneers, masters and other prominent figures in the field.
Chapters also include significant primary documents from the
period, including quotations, excerpts from artists about their
work and/or commentaries/criticism published during the period,
and a list of general references for further information. Each
topic area is treated in a different chapter, but the
connections between topics are highlighted both in the text and
through cross-referencing. The result is a broader and more
inclusive picture of the culture of each period, emphasizing
connections between, for example, religion, dance, and
literature or between the visual arts and architecture.