دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Ilona Leki, Alister Cumming, Tony Silva سری: ISBN (شابک) : 0805855327, 9780805855326 ناشر: Routledge سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 272 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Synthesis of Research on Second Language Writing in English به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ترکیبی از تحقیق در مورد نوشتن زبان دوم به زبان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
من نویسندگان را به خاطر این اقدام قابل توجه، و همچنین دقتی که در انتخاب و ترتیب موضوعات و موضوعات فرعی انجام داده اند، تحسین می کنم. یکی از نقاط قوت و ویژگی برجسته این جلد، دامنه آن است: به عنوان یک ابزار مرجع کلیدی برای محققانی که در ترکیب L2 و در زمینه های وابسته کار می کنند، عمل خواهد کرد. - جان هدگکاک، مؤسسه مطالعات بینالمللی مونتری که بیست و پنج سال از مهمترین و تأثیرگذارترین یافتههای تحقیقات منتشر شده در زمینه نوشتن زبان دوم به زبان انگلیسی را ترکیب میکند، این جلد درک را ارتقا میدهد و دسترسی به پیشرفتهای پژوهشی در این زمینه را فراهم میکند. به طور کلی، زمینههای اصلی یادگیری زبان انگلیسی L2 در آمریکای شمالی را متمایز میکند، مضامین، مسائل و یافتههای پژوهشی را که این زمینهها را در بر میگیرند ترکیب میکند، و پیشرفت روششناختی و یافتههای اساسی این مجموعه دانش را تفسیر میکند. کتابشناسی گسترده ای که این جلد را به یک ابزار مرجع ضروری برای کتابخانه ها و متخصصان جدی نویسندگی، اعم از محققین و دست اندرکاران، اعم از L1 و L2 تبدیل می کند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این کتاب به گونه ای طراحی شده است که به محققان امکان می دهد با مهم ترین تحقیقات در مورد این موضوع آشنا شوند، درک نیازهای آموزشی دانشجویان رایتینگ L2 را ارتقاء بخشد و دانشجویان تحصیلات تکمیلی را با یافته های تحقیق نوشتن L2 آشنا کند.
'I applaud the authors for this sizeable undertaking, as well as the care exercised in selecting and sequencing topics and subtopics. A major strength and salient feature of this volume is its range: It will serve as a key reference tool for researchers working in L2 composition and in allied fields.' - John Hedgcock, Monterey Institute for International Studies Synthesizing twenty-five years of the most significant and influential findings of published research on second language writing in English, this volume promotes understanding and provides access to research developments in the field. Overall, it distinguishes the major contexts of English L2 learning in North America, synthesizes the research themes, issues, and findings that span these contexts, and interprets the methodological progression and substantive findings of this body of knowledge. Of particular interest is the extensive bibliography, which makes this volume an essential reference tool for libraries and serious writing professionals, both researchers and practitioners, both L1 and L2. This book is designed to allow researchers to become familiar with the most important research on this topic, to promote understanding of pedagogical needs of L2 writing students, and to introduce graduate students to L2 writing research findings.