دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Stan Taylor
سری:
ISBN (شابک) : 0415335450, 9780203415740
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 250
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 719 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Handbook for Doctoral Supervisors به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای راهنمایان دکتری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از نظر تاریخی، فرض بر این است که یک محقق با تجربه به خودی خود برای تضمین نظارت مؤثر کافی است. این همیشه یک فرض مشکوک بوده است و با توجه به تحولات جهانی در خود دکترا و در جمعیت داوطلب که تقاضاها را بر اساس انتظارات اساتید راهنما تغییر داده است، به یک فرض غیرقابل دفاع تبدیل شده است. این کتاب راهنما به سرپرستان جدید و با تجربه کمک می کند تا به این تغییرات پاسخ دهند. این کتاب که به شش بخش تقسیم شده است به موضوعات زیر می پردازد: تغییر زمینه جذب سرپرستی دکترا، انتخاب و کار با داوطلبان دکتری حامی پروژه تحقیقاتی حمایت از داوطلبان از همه ملیت ها و پیشینه های علمی و پشتیبانی از تکمیل پروژه ها و ارزیابی امتحان و انتشار عمل. کتاب راهنمای راهنمایان دکترا بر نیازهای عملی استادان راهنما متمرکز است، نمونههایی را از طیف وسیعی از کشورها ترسیم میکند و از خود بازجویی به عنوان وسیلهای برای تشویق خوانندگان به تفکر در مورد عملکرد خود استفاده میکند، و آن را به خواندنی ضروری برای هر کسی که در سرپرستی دکترا مشغول است تبدیل میکند.
Historically, it has been presumed that being an experienced researcher was enough in itself to guarantee effective supervision. This has always been a dubious presumption and it has become an untenable one in the light of global developments in the doctorate itself and in the candidate population which have transformed demands upon expectations of supervisors. This handbook will assist new and experienced supervisors to respond to these changes. Divided into six parts the book looks at the following issues: changing contexts of doctoral supervision recruiting, selecting and working with doctoral candidates supporting the research project supporting candidates of all nationalities and academic backgrounds supporting completion of projects and examination evaluation and dissemination of practice. A Handbook for Doctoral Supervisors focuses on the practical needs of supervisors, draws examples from a wide range of countries and uses self-interrogation as a means of encouraging readers to reflect upon their practice, making it an essential read for anyone involved in doctoral supervision.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 8
Acknowledgements......Page 10
Introduction......Page 14
1 The overall context......Page 20
2 The institutional context......Page 32
3 The disciplinary context......Page 46
4 Recruitment and selection......Page 58
5 Working relationships with candidates......Page 71
6 Working relationships with co supervisors......Page 84
7 Academic guidance and support......Page 98
8 Encouraging early writing and giving feedback......Page 111
9 Keeping the research on track and monitoring progress......Page 120
10 Personal professional academic and career support......Page 134
11 Responding to diversity domestic candidates......Page 154
12 Responding to diversity international candidates......Page 166
13 Completion and submission......Page 182
14 Preparation for examination......Page 196
15 Examination......Page 206
16 Evaluation and dissemination......Page 218
Conclusions......Page 230
References......Page 232
Index......Page 246