Навчально-програмний комплекс Адаптація-лого

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Качуровська О.Б.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 72,000

راهنمای آموزشی و روش شناختی (به صورت الکترونیکی) - K.: RNNC DINIT. 2009 - 79 p. راهنمای آموزشی و روشمند به طور مفصل مجموعه برنامه آموزشی انطباق-لوگو (NPK Adaptation-Logo) را بررسی می کند و دستورالعمل های روش شناختی را برای استفاده موثر از آن ارائه می کند. در اصلاح اختلالات گفتار در دانش آموزان کوچکتر و کودکان در سنین پیش دبستانی بالاتر. نمونه دروس نیز داده می شود. هنگام توسعه روش شناسی و محتوای مجتمع برنامه آموزشی انطباق-لوگو، بسته به ماهیت خطاها در گفتار آنها، انگیزه فعالیت های آموزشی و گفتاری در یک موقعیت یادگیری خاص، رویکرد متمایز فردی به کودکان در نظر گرفته می شود. ساخت یک طرح تمرین بر اساس مواد صداها، ترکیبات صدا، کلمات، عبارات و گفتار منسجم در دوره کار اصلاحی بر روی مهارت های تلفظ. به لطف قابلیت‌های عملکردی و تمرین‌های مناسب Adaptation-Logo NPC، انگیزه‌های فعال و کافی برای تسلط بر مهارت‌های گفتاری و شرایطی برای فعالیت گفتاری فعال در کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری ایجاد می‌شود، که در آن کودک می‌تواند در موقعیت‌های خاص، شخصی مهم و مرتبط غوطه ور شود. ارتباط گفتاری
راهنمای آموزشی و روش شناختی خطاب به معلمان و گفتار درمانگران مدارس استثنایی و موسسات پیش دبستانی، والدین کودکان مبتلا به اختلالات گفتار و شنوایی، با تاخیر رشد ذهنی و جسمی، دانش آموزان متخصص در تربیت اصلاحی و روانشناسی خاص می باشد.

Навчально-методичний посібник (В електронному вигляді) – К.: РННЦ ДІНІТ. 2009 - 79 с. У навчально-методичному посібнику детально розглядається Навчально-програмний комплекс Адаптація-Лого (НПК Адаптація-Лого) і наведені методичні вказівки щодо його ефективного використання у корекції мовленнєвих порушень у молодших школярів та дітей старшого дошкільного віку. Також наведені зразки уроків. При розробці методики та змісту Навчально-програмного-комплексу Адаптація-Лого враховано індивідуально-диференційований підхід до дітей в залежності від характеру помилок в їх мовленні, мотивації навчально-мовленнєвої діяльності в конкретній ситуації навчання, побудови схеми вправ на матеріалі звуків, звукосполучень, слів, словосполучень і зв’язного мовлення в період корекційної роботи над вимовними навичками. Завдяки функціональним можливостям і відповідним вправам НПК Адаптація-Лого у дітей із порушеннями мовлення створюються діючі та адекватні мотиви оволодіння вимовними навичками та умови для активної мовленнєвої діяльності, де дитина може заглибитись в конкретні, особистісно важливі і актуальні для неї ситуації мовленнєвого спілкування.
Навчально-методичний посібник адресований вчителям і логопедам спеціальних шкільних і дошкільних установ, батькам дітей із порушеннями мовлення та слуху, із затримкою розумового і фізичного розвитку, студентам, що спеціалізуються в галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології.