دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: [美] 约翰•泰勒•盖托 著;汪小英 译
سری:
ISBN (شابک) : 7108035162, 9787108035165
ناشر: 生活•读书•新知三联书店
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 232
زبان: Chinese
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب 上学真的有用吗? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب 上学真的有用吗? نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده روشهای آموزش اجباری را به خفه کردن تخیلات و مهارتهای تفکر انتقادی متهم میکند و افرادی مانند توماس ادیسون، جان دی راکفلر، اندرو کارنگی را مورد بحث قرار میدهد که با وجود اینکه از مسیرهای آموزشی سنتی پیروی نکردهاند، دارای ذهنهای استثنایی هستند.
The author accuses compulsory education methods of stifling imaginations and critical thinking skills, and discusses individuals such as Thomas Edison, John D. Rockefeller, Andrew Carnegie, who are considered to have exceptional minds, even though they but did not follow traditional education paths.
封面 书名 版权 目录 序:质疑学校 献给家庭的建筑师 第一章 你对学校的认识全错了 第二章 行走伦敦 第三章 兰开斯特的阿米绪人 第四章 大卫·沙诺夫的教室 第五章 赫克托们不是问题所在 第六章 圣地亚哥之路 第七章 大规模教育的杀伤力 第八章 教育是什么? 第九章 给孙女的信 第十章 高地中学事件 后记 封底