مشخصات کتاب
Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина І
دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:
نویسندگان: Висоцька О.Є. (ред.)
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 41
زبان: Ukrainian
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 637 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تمرین آموزش پیشگیرانه برای توسعه پایدار. قسمت اول: آموزش، آموزش، فن آوری های آموزشی مدرن
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 9
در صورت تبدیل فایل کتاب Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина І به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین آموزش پیشگیرانه برای توسعه پایدار. قسمت اول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین آموزش پیشگیرانه برای توسعه پایدار. قسمت اول
مواد سمینار علمی و روشی منطقه ای. 20 اوت 2013، دنیپروپتروفسک.
- Dnipropetrovsk: DOIPPO، 2013. - 40 p.
این مجموعه حاوی مطالب
سمینار علمی و روش شناختی منطقه ای \"عمل آموزش پیش بینی برای
توسعه پایدار\" است که به مشکلات مدیریت آموزش در راستای منافع
توسعه پایدار، روشها و فناوریهای آموزش پیشبینی، ابزارهای
شکلگیری شایستگیهای آموزشی در راستای منافع توسعه پایدار، تمرین
اجرای «آموزش متقابل» در مؤسسات آموزشی منطقه، تجربه معرفی دروس
انتخابی و دروس انتخابی در مورد آموزش برای توسعه پایدار.
برای کارکنان علمی و آموزشی آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی، روسای
مؤسسات آموزشی عمومی متوسطه و پیش دبستانی، معلمان، سایر دسته های
کارگران آموزشی توصیه می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Матеріали обласного науково-методичного семінару. 20 серпня
2013 р., м.Дніпропетровськ. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2013. –
40 с.
У збірник вміщено матеріали обласного
науково-методичного семінару «Практика випереджаючої освіти для
сталого розвитку», що присвячена проблемам управління освітою в
інтересах сталого розвитку, методам та технологіям
випереджаючої освіти, засобам формування освітніх
компетентностей в інтересах сталого розвитку, практиці
впровадження «наскрізного навчання» в навчальних закладах
області, досвіду введення елективних курсів та факультативів з
освіти для сталого розвитку.
Рекомендовано для науково-педагогічних працівників вищої та
післядипломної освіти, керівникам середніх та дошкільних
загальноосвітніх навчальних закладів, вчителям, іншим
категоріям педагогічних працівників.
نظرات کاربران