دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Giftedness and Talent: Australasian Perspectives
دانلود کتاب استعداد و استعداد: دیدگاه های استرالیایی
مشخصات کتاب
Giftedness and Talent: Australasian Perspectives
ویرایش: 1
نویسندگان: Nadine Ballam.Roger Moltzen (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789811067006, 9789811067013
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 354
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب استعداد و استعداد: دیدگاه های استرالیایی: آموزش بین المللی و تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Giftedness and Talent: Australasian Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استعداد و استعداد: دیدگاه های استرالیایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استعداد و استعداد: دیدگاه های استرالیایی
این کتاب تحقیقات اخیر تحصیلات تکمیلی در حوزه وسیع استعداد، توسعه استعداد و آموزش با استعداد را که در نیوزلند و استرالیا انجام شده است گرد هم می آورد. این به تقاضای قابل توجهی برای تحقیقات در زمینه انجام شده در خارج از ایالات متحده می پردازد و بینش های عملی ارزشمندی را ارائه می دهد.
این کتاب که به 14 فصل تقسیم شده است، استعداد و استعداد را در
طیف متنوعی از گروه‌ها و زمینه‌های اجتماعی-اقتصادی، از جمله
بررسی جنسیت، نژاد و قومیت بررسی می‌کند. اگرچه در درجه اول
برای پزشکان در نظر گرفته شده است، اما برای دانشجویان، محققان
و مربیان در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در نیوزلند،
استرالیا و فراتر از آن نیز مفید خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book brings together recent postgraduate research in the broad area of giftedness, talent development and gifted education conducted across New Zealand and Australia. It addresses the significant demand for research in the field undertaken outside the United States and offers valuable practical insights.
Divided into 14 chapters, the book explores giftedness and
talent in a diverse range of socioeconomic cohorts and
contexts, including examinations of gender, race and
ethnicity. Though primarily intended for practitioners, it
will also benefit undergraduate and postgraduate students,
researchers and educators in New Zealand, Australia and
beyond.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xi
Introduction to Giftedness and Talent: Australasian Perspectives (Nadine Ballam, Roger Moltzen)....Pages 1-5
Risk and Resilience in Gifted Young People from Low Socio-Economic Backgrounds (Nadine Ballam)....Pages 7-31
Young Talented Readers: The Interaction and Engagement of Metacognition During Critical Literacy Discourse (Michelle Bannister-Tyrrell)....Pages 33-54
Gifted Young Adolescents: The Synergy of Self (Lisette Dillon)....Pages 55-73
Group Support for Parents of Gifted Children in the Western Region of Melbourne, Australia (Sally-Ann Free)....Pages 75-95
‘Put Your Seatbelt On, Here We Go’: The Transition to School for Children Identified as Gifted (Nikki Masters)....Pages 97-128
Academic Success Among a Cohort of Gifted and Talented Māori and Pasifika Secondary School Boys: Elements Contributing to Their Achievement (Graeme Miller)....Pages 129-154
The Big-Fish-Little-Pond Effect: Self-Concepts of Gifted Students in a Part-Time Gifted Programme (Kate Niederer)....Pages 155-178
Gifted and Talented Adolescents’ Experiences of School in Aotearoa New Zealand (Louise Tapper)....Pages 179-199
Spirituality and Giftedness Type: A Tale of Adolescent Variance (Russell Walton)....Pages 201-226
Full-year Acceleration of Gifted High School Students: A 360° View (Janna Wardman)....Pages 227-251
The Role of Racial-Ethnic Identity to the Educational Engagement of Culturally Diverse Gifted New Zealand Adolescents (Melinda Webber)....Pages 253-275
Supporting the Development of Academic Talent: The Perspectives of Students, Parents and Teachers (Lesley Williams)....Pages 277-304
Smart Girls in the Media: The Impact of Popular Culture on the Development of Adolescent Rural Gifted Girls’ Identity and Subsequent Talent Development (Denise Wood)....Pages 305-329
An Enigma: Barriers to the Identification of Students Who Are Gifted with a Learning Disability (Catherine Wormald)....Pages 331-351
