Социально-психологические проблемы и исследования детства: ребенок в семье, институтах образования и группах сверстников

ویرایش:  
نویسندگان: Кириллов И.Л.,  Девятых С.Ю. (ред.)  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: [174] 
زبان: Russian 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 79,000

مطالب کنفرانس علمی و عملی بین المللی. -Penza-RIS: مرکز علمی و نشر \"جامعه شناسی\" ، 2014-174 ص.

Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014 – 174 с. Аннотация.
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются семья как персональная микросреда развития ребёнка и проблемы её социокультурной трансформации, возрастной и гендерный аспекты детскородительских отношений. В некоторых статьях освещаются различные стороны взаимодействий семьи, образовательных учреждений и некоторых других социальных институтов. Ряд публикаций затрагивает проблему готовности к школе. Содержание.
Reproduction behavior, marriage, family, parenthood and formationof the younger generation
Сайфутдинова Г. Б. Тазетдинова Г. А. Социализация и репродуктивное поведение (современный аспект)
Герич А. А., Пичугова К. Д. Социальная природа семьи и брака в России
Сайфутдинова Г. Б., Серазутдинова Э. Л. Трансформация семьи и брака в России (региональный аспект)
Гибадуллина Р. Н., Габдрахманова Г.М. Анализ некоторых аспектов семьи и родительства (на материалах республики Татарстан)
Девятых С. Ю. К вопросу об этапах становления родительства
Монтезириния А. Ф. Влияние поведения матери на привязанность ребенка
Жумадиль Б. Т. Семья как персональная микросреда развития ребенка
Шпак М. М. Роль семьи в эмоциональном развитии ребенка
Лукьянова Г. В. Роль семьи в воспитании и развитии творческих способностей ребенка
Мельникова С. В. Семья как институт социализации ребенка
Кудрявцева Т. В. Особенности воспитания в неполной семье
Симатова О. Б. Семья как основной фактор риска зависимого поведения детей и подростков
Обуховская И. М. Основные нарушения в семейных отношениях несовершеннолетних Тимашевского района, осужденных к мерам наказания
без лишения свободы

Psycho-pedagogical and socio-cultural aspects of development and socialization of children
Сафронова М. П. Особенности развития чувства юмора в детском возрасте
Егорова Н. С., Находкин В. В. Преодоление тревожности детей 6-7 лет с использованием элементов психогимнастики
Баранова Е. Б., Кишова В. В. Организация речевых праздников народной тематики в группах для детей с нарушениями речи
Володина К. С. Использование лего-технологий в развитии познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста в условиях ПМСЦ (психолого-медико-социальных центров)
Демьянская М. Н. Особенности самоопределения подростков с пограничной интеллектуальной недостаточностью
Плеханова М. В., Ананьева Е. Н. К проблеме детского чтения в современных условиях социализации детей
Шаповалова М. П. Формирование культуры читателя у детей младшего школьного возраста
Ярохін І. Ю. Кавальскі О. Адукацыя і выхаванне вучняў і сутдэнтаў на фактах гісторыы казацтва
Полякова О. О. Детская субкультура и ее значение для развития ребенка
Кошевая Н. С. Взаимодействие коллектива и личности

The younger generation and the educational environment: problems, opportunities, achievements
Суворкина Е. Н. Семейный детский сад как элемент социальной инфраструктуры субкультуры детства
Серова И. Н. Особенности социальной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения
Тимерьянова Л. Н. Основные направления работы педагога-психолога в период адаптации ребенка к ДОУ
Михайлова Н.В. Здоровьесберегающий потенциал технологий дошкольного образования
Верещагина М. А. Педагогическая поддержка адаптации детей 6-7 лет к образовательной среде дошкольного образовательного учреждения посредством изотерапии
Михальцова Л. П. К вопросу об актуальности психологической готовности дошкольников к школьному обучению
Шаравина Н. Н. Что нужно знать родителям о психологической готовности ребёнка к школьному обучению
Грязнова Г. А. , Михальцова Л. П. Показатели психологической готовности дошкольников к школьному обучению в соответствии с ФГТ
Грязнова Г. А. Создание развивающей среды как условие успешной психологической готовности дошкольников к обучению в школе
Литвиненко Н. В. Социальная ситуация развития первоклассников и факторы адаптации к образовательной среде школы
Липская Т. А. Диагностические ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников
Кокина Е. Ю. Развитие лексического строя речи как средство преодоления трудностей в обучении в начальной школе
Кузнецова О. Е. Субкультура трудных классов в системе общей организационной культуры школы
Галабиева Л. И. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной среде.
Ефимов А. Г. Преимущества деятельности школьных спортивных секций в социализации детей
Боброва Г. В. Эффективность игровых технологий на этапе становления коллектива в классах кадетского училища
Kargiel A. Profesjonalizm w pracy nauczyciela
Зимин А. В. Разработка рейтинга общеобразовательных учреждений интернатного типа методом независимых экспертных оценок