Рескриптинг в воображении: теория и практика

Ван дер Вайнгаарт Ремко. Рескриптинг в воображении. Теория и практика
	Рескриптинг в воображении Теория и практика
		Аннотация
	Предисловие
	Благодарности
	1.	Введение
	1.1	Воображение
	1.1.1	Что означает воображение?
	1.1.2	Воображение — часть здорового функционирования
	1.1.3	Роль воображения в обработке информации
	1.1.4	Влияние воображения на переживаемые эмоции
	1.1.5	Взаимосвязь между воображением и психопатологией
	1.1.6	Воображение — реальность или нет?
	1.2	Рескриптинг в воображении
	1.2.1	Что такое рескриптинг в воображении?
	1.2.2	Какие образы редактируются в ходе рескриптинга в воображении?
	1.2.3	История разработки метода
	1.3	Эффективность рескриптинга в воображении
	1.3.1	Посттравматическое стрессовое расстройство
	1.3.2	Социальное тревожное расстройство
	1.3.3	Специфические фобии
	1.3.4	Обсессивно-компульсивное расстройство
	Рескриптинг в воображении при обсессивно- компульсивном расстройстве
	1.3.5	Депрессия
	1.3.6	Расстройства пищевого поведения
	1.3.7	Ночные кошмары
	1.3.8	Психоз
	1.3.9	Дисморфофобия
	1.3.10	Расстройства личности
	1.3.11	Другие области применения
	1.3.12	Резюме
	1.4	Механизм действия
	1.5	Применение рескриптинга в воображении
	1.5.1	Показания к применению рескриптинга в воображении
	1.5.2	Кто может проводить рескриптинг в воображении?
	1.5.3	Продолжительность терапии и частота сеансов
	1.5.4	План терапии и критерии оценки
	1.5.5	Эмоциональная регуляция в ходе рескриптинга в воображении
	1.5.6	Критическое замечание
	1.6	Резюме
	1.7	Иллюстративные случаи Ники и Грега
	2.	Диагностическое упражнение в воображении
	2.1	Введение
	2.2	Объяснение шагов диагностического упражнения в воображении
	2.2.1	Шаг 1. Введение в диагностическое упражнение в воображении
	2.2.2	Шаг 2. Безопасное место
	2.2.3	Шаг 3. Сложная ситуация в настоящем
	2.2.4	Шаг 4. Аффективный мост в прошлое
	2.2.5	Шаг 5. Исследование значимого опыта в прошлом
	2.2.6	Шаг 6. Назад в безопасное место
	2.2.7	Шаг 7. Подведение итогов
	2.3	Резюме
	3.	Рескриптинг в воображении: переписывание терапевтом
	3.1	Введение
	3.2	Рескриптинг
	3.2.1	Как работает рескриптинг?
	3.2.2	Кто осуществляет рескриптинг?
	3.2.3	Что подвергается рескриптингу?
	3.2.4	Выбор вмешательства
	3.2.5	Какой момент подходит для рескриптинга?
	3.3	Сюжеты и темы
	3.3.1	Недостаток защищенности/безопасности
	3.3.2	Недостаток признания, спонтанности и способности к игре: требовательный антагонист
	3.3.3	Недостаток самовыражения и автономии: антагонист, вызывающий чувство вины
	3.3.4	Недостаток эмоциональной привязанности и заботы: отсутствующий антагонист
	3.3.5	Недостаток реалистичных границ: балу- ющий/игнорирующий антагонист
	3.4	Резюме
	4.	Рескриптинг в воображении в конце терапии: переписывание клиентом
	4.1	Введение
	4.2	Когда переходить к этапу терапии, когда клиент самостоятельно занимается переписыванием?
	4.3	Визуализация здорового взрослого
	4.3.1	Шаг 1. Объясните, почему клиенту необходимо научиться визуализировать здорового взрослого
	4.3.2	Шаг 2. Приведите личный пример здорового взрослого
	4.3.3	Шаг 3. Сфокусируйтесь на конкретных аспектах этого воспоминания
	4.3.4	Шаг 4. Попросите клиента визуализировать своего здорового взрослого
	4.3.5	Шаг 5. Подведение итогов и домашнее задание
	4.4	Рескриптинг в воображении в конце терапии: переписывание клиентом
	4.4.1	Шаг 1. Введение
	4.4.2	Шаг 2. Визуализация здорового взрослого вместо безопасного места
	4.4.3	Шаг 3. Визуализация травмирующего события с позиции ребенка/жертвы
	4.4.4	Шаг 4. Рескриптинг данного травмирующего образа с позиции здорового взрослого
	4.4.5	Шаг 5. Повторение рескриптинга, но с позиции ребенка/жертвы
	4.4.6	Шаг 6. Подведение итогов
	4.5	Резюме
	5.	Направленный в будущее рескриптинг: разрушение паттернов
	5.1. Введение
	5.2	Направленный в будущее рескриптинг: подготовка
	5.2.1	Самосострадание
	5.2.2	Когнитивное реструктурирование
	5.2.3	Изменение поведения
	5.3	Направленный в будущее рескриптинг: разрушение паттернов. Практика
	5.3.1	Шаг 1. Предварительное обсуждение
	5.3.2	Шаг 2. Визуализация здорового взрослого
	5.3.3	Шаг 3. Визуализация пугающего сценария развития событий
	5.3.4	Шаг 4. Осуществление контакта со здоровым взрослым
	5.3.5	Шаг 5. Тренировка самосострадания, когнитивного реструктурирования, изменения поведения
	5.3.6	Шаг 6. Обсуждение итогов и домашнее задание
	5.4	Резюме
	6.	Отдельные области применения и разновидности рескриптинга в воображении
	6.1	Введение
	6.2	Специфические области применения
	6.2.1	Рескриптинг в воображении при зависимостях
	6.2.2	Рескриптинг в воображении при ночных кошмарах
				6.2.3 Рескриптинг в воображении при флеш- форвардах
	6.3	Специфические формы рескриптинга в воображении: позитивная визуализация
	6.3.1	Введение
	6.3.2	Различные формы позитивного воображения
	6.4	Резюме
	7.	Ошибки терапевта
	7.1	Введение
	7.2	Терапевт рано просит клиента перейти к самостоятельному рескриптингу
	7.2.1	Осознание
	7.2.2	Сострадание
	7.2.3	Когнитивное реструктурирование
	7.2.4	Изменение поведения
	7.3	Рескриптинг не обладает достаточной силой
	7.3.1	Осознание
	7.3.2	Сострадание
	7.3.3	Когнитивное реструктурирование
	7.3.4	Изменение поведения
	7.4	Терапевт рационален или слишком торопится
	7.4.1	Осознание
	7.4.2	Сострадание
	7.4.3	Когнитивное реструктурирование
	7.4.4	Изменение поведения
	7.5	Терапевт слишком сильно вдается в детали
	7.5.1	Осознание
	7.5.2	Сострадание
	7.5.3	Когнитивное реструктурирование
	7.5.4	Изменение поведения
	7.6	Резюме
	Приложения
	Приложение 1. Руководство по диагностическому упражнению в воображении
	Приложение 2. Объяснение рескриптинга в воображении для клиента
	Приложение 3. Руководство по рескриптингу в воображении: переписывание терапевтом
	Приложение 4. Руководство по визуализации образа здорового взрослого
	Приложение 5. Руководство по рескриптингу в воображении: переписывание клиентом
	Приложение 6. Руководство по направленному в будущее рескриптингу
	Библиография
	Об авторе
		Содержание