Методология и методы научного исследования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Общая характеристикаи методология исследования
1.1. Сущность и классификации исследований
1.2. Уровни методологии, подходы и принципы исследования
1.3. Основные характеристики исследования (Методологический аппарат исследования)
Глава 2. Теоретические методы педагогического исследования
2.1. Общетеоретические методы исследования
2.2. Анализ литературы. Задачи в работе с научной литературой
2.3. Анализ документов. Контент-анализ
2.4. Моделирование как метод исследования
Материалы для выполнения практического задания
Глава 3. Эмпирические методы исследования
3.1. Наблюдение как метод исследования
3.2. Опросные методы исследования
3.3. Фокус-группа
3.4. Метод диагностических ситуаций
3.5. Изучение и обобщение опыта
3.6. Методы оценивания
3.7. Педагогический эксперимент
3.8. Тестирование
3.9. Надежность и валидность
Глава 4. Анализ результатов исследования и их оформление
4.1. Критерии и показатели для изучения результатов исследования
4.2 Анализ состояния проблемы в педагогической практике
4.3. Обработка и интерпретация научных данных. Систематизация научных данных. Виды и способы обработки научных данных
4.4. Оформление и внедрение результатов исследования
Библиографический список