دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Συλλογικό
سری: Μελέτες Κέντρου Μαρξιστικών Ερευνών 10
ناشر: Σύγχρονη Εποχή
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 293
زبان: Greek
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Θέματα παιδείας 3 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موضوعات آموزش 3 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ΠΡΟΛΟΓΟΣ......Page 5
H σημασία του σχολικού βιβλίου......Page 7
I. Στοιχεία που συνθέτουν το καλό σχολικό βιβλίο......Page 9
II. Ποια είναι τα σχολικά μας βιβλία......Page 12
ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΟΥ 1979......Page 28
Κρίσεις πάνω στο Β΄ τεύχος του «Αλφαβηταρίου»......Page 29
Εισαγωγή......Page 46
Α. Καινούργια Χρονιά – Καινούργια Τάξη – Καινούργιος Δάσκαλος......Page 48
Β. Η Χωριόπολη και η συνεταιριστική ομάδα της κ Σουρέλη......Page 50
Γ. Το οικολογικό πρόβλημα – η ρύπανση και οι υπεύθυνοι......Page 61
Δ. Λαϊκός πολιτισμός και πως τον διδάσκει η συγγραφέας του βιβλίου......Page 67
Ε. Μία χαρακτηριστική περίπτωση κοινωνικού προβληματισμού......Page 70
ΣΤ. Προβλήματα κοινωνικών σχέσεων με τον προβολέα της συγγραφέα μας......Page 75
Ζ. Από τον αγώνα του ανθρώπου με τη φύση......Page 80
Η. Η αγάπη και άλλα τινά......Page 82
Θ. Προλήψεις – Δεισιδαιμονίες – Πρωτογονισμοί......Page 88
I. Ο Καραγκιόζης......Page 90
ΙΑ. Ο καταναλωτής......Page 95
IB. Παχυλή άγνοια παιδαγωγικής και απλής λογικής......Page 102
ΙΓ. Η φιλοσοφία του βιβλίου. Η αποθέωση του ρεφορμισμού......Page 108
ΙΔ. Η υποβάθμιση των παιδιών μας με τη διδασκαλία της ποίησης......Page 111
ΙΕ. Εικονογράφηση του Αναγνωστικού......Page 118
ΙΣΤ. Επίλογος......Page 124
Εισαγωγή......Page 127
I. Από τη θρησκευτική ζωή και ιστορία......Page 128
II. Από την εθνική ζωή και ιστορία......Page 135
III. Από την οικογενειακή και κοινωνική ζωή......Page 143
IV. Από τη φύση και τις ασχολίες του λαού μας......Page 153
V. Από τα τουριστικά τοπία και τις αρχαιότητες......Page 160
VI. Από την εξέλιξη του πολιτισμού......Page 168
Τα ποιητικά κείμενα......Page 177
Εικονογράφηση......Page 184
Συμπεράσματα......Page 188
Η ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ......Page 192
Α. Εισαγωγικά......Page 199
Β. Ο ρόλος της νεοελληνικής λογοτεχνίας στο αστικό Σχολείο......Page 208
Γ. Τα κείμενα......Page 213
Δ. Γενική εκτίμηση......Page 228
Ε. Ειδικές παρατηρήσεις – προτάσεις......Page 233
Το πρόβλημα της διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας......Page 250
Το δίλημμα......Page 254
Τα βιβλία......Page 258
Η κριτική του βιβλίου της Α΄ Λυκείου......Page 260
Μερικές προβληματικές σκέψεις για τη διδασκαλία της αρχαίας γλώσσας......Page 266
Η Φυσική για το Λύκειο......Page 280
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ......Page 291