Zur Zukunft der Lehr- und Lernmedien in der Schule: Eine Delphi-Studie in der Diskussion

بر اساس نظرسنجی‌های تخصصی گسترده، این جلد به تحلیل این می‌پردازد که چگونه رسانه‌های جدید فرهنگ یادگیری و مدارس را تغییر می‌دهند، و برای بهره‌برداری بهتر از پتانسیل رسانه‌های جدید برای آموزش چه باید کرد. «دانشجویان در آینده چه خواهند آموخت، کجا و با کدام رسانه؟» سؤال اصلی اولیه این مطالعه است. نتایج به روندهای کلی توسعه در رسانه های آموزشی و یادگیری با دیدگاه استفاده از آنها در زمینه فرآیندهای یادگیری مدرسه مربوط می شود. نظرات کارشناسی ارزیابی شده در مورد نوع و استفاده از رسانه های آموزشی آینده، در مورد ارتباط بین استفاده از رسانه و فرهنگ یادگیری، در مورد تغییر لازم در مدارس به عنوان محل یادگیری، در مورد شایستگی های لازم معلمان و دانش آموزان برای استفاده کارآمد. از رسانه ها، در مورد رابطه بین رسانه های "قدیم" و "جدید"، در مورد الزامات تربیت معلم و آموزش بیشتر و در مورد ارتباط رسانه و توسعه مدرسه ارائه و بحث شده است. در عین حال، نتایج این پژوهش با یافته‌های بیشتری در زمینه استفاده و توسعه رسانه‌ها مواجه می‌شود، به طوری که مروری کلی بر پرسش‌ها و مشکلات جاری در برخورد با رسانه‌های آموزشی و یادگیری ارائه می‌شود.

Der Band analysiert anhand von umfangreichen Expertenbefragungen, wie neue Mediendie Lernkultur und die Schule verändern, und was getan werden muss, um die Potenzen neuer Medien für die Bildung besser zu erschließen. „Was lernen Schüler künftig wo und mit welchen Medien?“ ist die zentrale Ausgangsfrage der Untersuchung. Die Ergebnisse beziehen sich auf generelle Entwicklungstendenzen der Lehr- und Lernmedien mit Blick auf ihre Nutzung im Rahmen schulischer Lernprozesse. Die ausgewerteten Expertenmeinungen zur Art und Nutzung künftiger Bildungsmedien, zum Zusammenhang von Medieneinsatz und Lernkultur, zur erforderlichen Veränderung des Lernortes Schule, zu notwendigen Kompetenzen von Lehrern und Schülern für den effizienten Umgang mit Medien, zum Verhältnis von „alten“ und „neuen“ Medien, zu Anforderungen an die Lehreraus- und -fortbildung und zum Zusammenhang von Medien und Schulentwicklung werden vorgestellt und diskutiert. Gleichzeitig werden die Ergebnisse dieser Studie mit weiteren Erkenntnissen zur Mediennutzung und -entwicklung konfrontiert, so dass ein genereller Überblick über aktuelle Fragen und Probleme des Umgangs mit Lehr- und Lernmedien gegeben wird.