ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Zur Psycholocte des Produktiven Denkens

دانلود کتاب در مورد روانشناسی تفکر مولد

Zur Psycholocte des Produktiven Denkens

مشخصات کتاب

Zur Psycholocte des Produktiven Denkens

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783642495649, 9783642498558 
ناشر: Springer Berlin Heidelberg 
سال نشر: 1963 
تعداد صفحات: 142 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب در مورد روانشناسی تفکر مولد: روانشناسی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Zur Psycholocte des Produktiven Denkens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب در مورد روانشناسی تفکر مولد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب در مورد روانشناسی تفکر مولد

مطمئناً مطالعه تفکر مولد در جایی که به طور گسترده شناخته شده است که تفکر مولد در حال وقوع است وسوسه انگیز است و بدون شک می توان بینش های مهمی در مورد پیدایش تفکر مولد از مطالب زندگی نامه به دست آورد. اما اگرچه رعد و برق نمونه عالی تخلیه الکتریکی است، جرقه های کوچک در آزمایشگاه برای بررسی منظم بودن آنها مناسب تر است. روش علوم تجربی مطالعه چیزهایی است که پیچیده و دشوار است به اشکال ساده و «دستی». نادیده گرفتن آنچه در این ساده سازی ضروری است، خطر بدنام آن است. روانشناسی تجربی قبل از هر علم دیگری با این خطر مواجه است. باشد که موفق شده باشم موضوع را بدون ساده سازی بیش از حد ساده کنم. من به خوبی می دانم که موضوع مطالب درسی محدود به کارهای عملی، فنی و ریاضی است. این نیز به دلایل سهولت دسترسی و آزمایش اتفاق افتاد. با این حال، من معتقدم - و خواننده باید (پس از مطالعه) در این مورد با من موافق باشد - که ویژگی های اساسی یافتن راه حل مستقل از مطالب فکری خاص است. اما من در قبال یک محدودیت دیگر پاسخگوی خواننده هستم. در تحلیل‌های روان‌شناسی فکر، ما عمداً تمام حقایقی را که مستقیماً با مشکل یافتن 8V(!ÜJK8lV) مرتبط نیستند - صرف نظر از اینکه چقدر برای اجزای روان‌شناختی کامل یک فرآیند یافتن ضروری هستند، نادیده گرفتیم.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Das produktive Denken dort zu studieren, wo - weithin kenntlic- produktiv gedacht wurde, ist gewiß verlockend, und ohne Zweifel könnten aus biographischem Material wichtige Aufschlüsse über die Genese produktiver Gedanken gewonnen werden. Aber obschon das Gewitter das erhabenste Beispiel elektrischer Entladung ist, zur Er forschung ihrer Gesetzmäßigkeiten sind die kleinen Funken im Laboratorium tauglicher. Das Komplizierte, schwer Zugängliche an einfachen, "handlichen" Formen zu studieren, ist die Methode der experimentellen Wissenschaft; bei dieser Vereinfachung gerade das Wesentliche draußen zu lassen, ihre notorische Gefahr. Die experi mentelle Psychologie ist dieser Gefahr vor allen anderen Wissenschaften ausgesetzt. Möge es mir gelungen sein, den Gegenstand zu vereinfachen, ohne ihn versimpelnd zu entstellen. Die Gebietsbeschränkung des Untersuchungsmaterials auf praktisch technische und mathematische Denkaufgaben ist mir durchaus bewußt. Auch sie geschah aus Gründen leichterer Zugänglichkeit, Experimentier barkeit. Ich glaube jedoch - und der Leser dürfte (nach der Lektüre) hierin mit mir einig sein -, daß wesentliche Züge der Lösungsfindung vom speziellen Denkmaterial unabhängig sind. Aber noch für eine andere Beschränkung bin ich dem Leser Rechenschaft schuldig. Es wurde bei den denkpsychologischen Analysen bewußt abgesehen von allen Sachverhalten, die für das Problem des Findens, des 8V(!ÜJK8lV, nicht unmittelbare Bedeutung haben - mögen sie auch noch so wesentlich zum vollen psychologischen Bestand eines Findungsprozesses gehören.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-VII
Über Lösungsprozesse bei praktisch-technischen Problemen (I)....Pages 1-21
Über Lösungsprozesse bei praktisch-technischen Problemen (II)....Pages 21-37
Über Lösungsprozesse bei mathematischen Problemen....Pages 37-55
Über totale Einsicht bzw. Evidenz....Pages 55-74
Über Lernen und partielle Einsicht....Pages 74-89
Über Findung durch Resonanz....Pages 89-102
Über funktionale Gebundenheit dinglicher Lösungsgegenstände....Pages 102-123
Über funktionale Gebundenheit mathematischer Lösungselemente (zum Problem der „mathematischen Begabung“)....Pages 123-135




نظرات کاربران