دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Wolfgang Seitter, Michael Schemmann, Ulrich Vossebein (eds.) سری: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens ISBN (شابک) : 9783658095536, 9783658095543 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 442 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 175 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گروه های هدف در آموزش بیشتر علمی: مطالعات تجربی در مورد نیازها، پتانسیل و پذیرش: آموزش مادام العمر/آموزش بزرگسالان، آموزش عالی، مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Empirische Studien zu Bedarf, Potential und Akzeptanz به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گروه های هدف در آموزش بیشتر علمی: مطالعات تجربی در مورد نیازها، پتانسیل و پذیرش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-14
Einleitung....Pages 15-21
Bedarf – Potential – Akzeptanz. Integrierende Zusammenschau....Pages 23-59
Bedarfsanalyse. Forschungsbericht zu Bedarfen individueller Zielgruppen....Pages 61-187
Potentialanalyse. Forschungsbericht zu Potentialen institutioneller Zielgruppen....Pages 189-289
Akzeptanzanalyse. Forschungsbericht zur Akzeptanz innerhochschulischer Zielgruppen....Pages 291-408
Anhang....Pages 409-444
Back Matter....Pages 445-446