دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus
دانلود کتاب زبان اشاره: نشان دادن به عنوان نمادی از وضعیت یاددهی-یادگیری در آگوستین
مشخصات کتاب
Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus
ویرایش: 1
نویسندگان: Matthias Trautmann (auth.)
سری: Forschung Erziehungswissenschaft 106
ISBN (شابک) : 9783810029195, 9783322975027
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 240
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان اشاره: نشان دادن به عنوان نمادی از وضعیت یاددهی-یادگیری در آگوستین: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Zeichensprache: Zeigen als Symbol der Lehr-Lern-Situation bei Augustinus به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان اشاره: نشان دادن به عنوان نمادی از وضعیت یاددهی-یادگیری در آگوستین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب زبان اشاره: نشان دادن به عنوان نمادی از وضعیت یاددهی-یادگیری در آگوستین
کتاب دارای تمرکز تاریخی است - دیدگاه‌های تعلیمی بلاغ‌دان متأخر عتیقه و بعدها اسقف آگوستین، که برگرفته از نظریه زبان او است - و در عین حال سعی می‌کند دیدگاه او را به طور سیستماتیک ارزیابی کند - تا آنجا که آموزش و یادگیری زبان هستند. -فرایندهای محدود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Buch hat einen historischen Schwerpunkt- die aus seiner Sprachtheorie folgenden didaktischen Auffassungen des spätantiken Rhetors und späteren Bischofs Augustinus- und versucht gleichzeitig, dessen Auffassung systematisch- insofern lehren und Lernen sprachgebundene Prozesse sind- zu bewerten.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung: Didaktik als Instruktion oder Irritation....Pages 9-26
Die Voraussetzungen des augustinischen Lehr-Lern-Konzeptes....Pages 27-58
Hauptteil: Zeigen als Augustins Symbol der didaktischen Situation....Pages 59-194
Schluss: Kritik des augustinischen Paradigmas — Zeigen in der Moderne?....Pages 195-226
Back Matter....Pages 227-240
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب A C.H. Sisson reader
دانلود کتاب The Cambridge Companion to Philip Roth (Cambridge Companions to Literature)
دانلود کتاب Daughters of Parvati: Women and Madness in Contemporary India
دانلود کتاب Industrial Policy and Economic Transformation in Africa
