ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Young Children’s Social Emotional Learning: The COPE-Resilience Program

دانلود کتاب یادگیری عاطفی اجتماعی کودکان خردسال: برنامه COPE-تاب آوری

Young Children’s Social Emotional Learning: The COPE-Resilience Program

مشخصات کتاب

Young Children’s Social Emotional Learning: The COPE-Resilience Program

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780367895884, 9781003019961 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 115
[117] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 16 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Young Children’s Social Emotional Learning: The COPE-Resilience Program به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری عاطفی اجتماعی کودکان خردسال: برنامه COPE-تاب آوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری عاطفی اجتماعی کودکان خردسال: برنامه COPE-تاب آوری

یادگیری عاطفی اجتماعی کودکان خردسال: برنامه COPE-Resilience یک راهنما است که برای حمایت از مربیان دوران کودکی در ارائه برنامه COPE Resilience (COPE-R) طراحی شده است، برنامه ای مبتنی بر شواهد که برای آموزش همدلی، تاب آوری و مهارت های اجتماعی طراحی شده است. به کودکان این برنامه مبتنی بر تحقیقات و تجربه گسترده در روانشناسی و دوران کودکی است، این برنامه بر اساس مجموعه ای از فعالیت ها ساخته شده است که به کودکان کمک می کند ظرفیت خود را برای درک عاطفی، مراقبت از دیگران، ارتباط آزاد، رفتارهای مودبانه و محترمانه و به اشتراک گذاری همدلانه توسعه دهند. دفترچه راهنما شامل مفاهیم نظری پشتوانه COPE-R مانند خودتنظیمی، هوش هیجانی، روانشناسی مثبت، مقابله، تاب آوری و رفاه در آموزش دوران کودکی. بخش \"چگونه\" برای راهنمایی خوانندگان در اجرای COPE-R. بیش از 40 الگوی فعالیت (از جمله نمونه‌هایی از انطباق‌های معلم) با افسانه‌های آیکون برای پیمایش آسان. یادداشت ها و ملاحظات تسهیل گر برای کار با کودکان کوچکتر و کودکان با پیشینه های مختلف. نکات آموزشی برای هر یک از حوزه های موضوعی و یک قطعه ویژگی در مورد بینش معلم دوران کودکی که در اجرای COPE-R تجربه دارد. مواد تکمیلی، از جمله مجموعه ای از موقعیت ها و تصاویر مقابله. هر فعالیت شامل دستورالعمل‌هایی برای کودکان و همچنین دستورالعمل‌هایی برای مربیان است و برای استفاده انعطاف‌پذیر در زمینه‌های مختلف یادگیری اولیه طراحی شده است و مربیان را قادر می‌سازد تا فعالیت‌هایی را انتخاب کنند که به بهترین وجه متناسب با شرایط آنها باشد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Young Children's Social Emotional Learning: The COPE-Resilience Program is a manual that is designed to support early childhood educators in the delivery of the COPE Resilience (COPE-R) program, an evidence-based program designed to teach empathy, resilience and prosocial skills to children. Grounded in extensive research and experience in psychology and early childhood, the program is built on a series of activities that help children develop their capacity for emotional understanding, caring for others, open communication, polite and respectful behaviours, and empathic sharing. The manual includes Theoretical concepts underpinning COPE-R such as self-regulation, emotional intelligence, positive psychology, coping, resilience, and wellbeing in early childhood education. A "How-To" section to guide readers in the implementation of COPE-R. Over 40 activities templates (including examples of teacher’s adaptations) with easy to navigate icon legends. Facilitator notes and considerations for working with younger children and children of diverse backgrounds. Teaching tips for each of the topic areas and a feature piece on the insights from an early childhood teacher who is experienced in implementing COPE-R. Supplementary materials, including a set of situation and coping images. Each activity includes directions for children as well as guidelines for educators, and is designed to be used flexibly in various early learning contexts, enabling educators to select activities that best suit their setting.





نظرات کاربران