مشخصات کتاب

Writing and Digital Media, Volume 17 (Studies in Writing) (Studies in Writing)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Luuk van Waes,  MariA«lle Leijten,  Chris Neuwirth  
سری:  
ISBN (شابک) : 0080448631, 9780080448633 
ناشر:  
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 381 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Writing and Digital Media, Volume 17 (Studies in Writing) (Studies in Writing) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نگارش و رسانه دیجیتال ، دوره 17 (مطالعات در زمینه نگارش) (مطالعات در زمینه نوشتن) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نگارش و رسانه دیجیتال ، دوره 17 (مطالعات در زمینه نگارش) (مطالعات در زمینه نوشتن)

رسانه های دیجیتال به یک نیروی فزاینده قدرتمند در جامعه مدرن تبدیل شده اند. این جلد تحقیقات برجسته اروپایی، آمریکایی و استرالیایی در "نوشتن و رسانه های دیجیتال" را گرد هم می آورد و مفاهیم شناختی، اجتماعی و فرهنگی آن را بررسی می کند. این کتاب به پنج بخش تقسیم می‌شود که حوزه‌های اصلی تحقیق را پوشش می‌دهد: حالت‌های نوشتاری و محیط‌های نوشتاری (مانند فناوری گفتار)، نوشتن و ارتباطات (مانند هایپرویدئو)، ابزارهای دیجیتال برای تحقیق نوشتن (مانند ابزارهای تجزیه و تحلیل وب، ثبت با ضربه کلید و ردیابی چشم). ) نوشتن در محیط های آموزشی آنلاین (مانند نوشتن مشارکتی در L2)، و جنبه های اجتماعی و فلسفی نوشتار و رسانه های دیجیتال (مانند CMC، سواد الکترونیک و شکاف دیجیتال جهانی). از رشته‌های مختلف، هر فصل مروری جامع از وضعیت فعلی هنر در این زمینه ارائه می‌کند و مسیرهایی را برای تحقیقات آینده پیشنهاد می‌کند. این جلد بین‌المللی گسترده بهترین تفکر فعلی را در این زمینه ارائه می‌کند و برای هر کسی که در آن منطقه کار می‌کند یا به آن فکر می‌کند، هم برای محققان و هم برای تازه‌واردان، از جمله دانشجویان فارغ‌التحصیل، ضروری است. این مقاله تحقیقات اروپایی، آمریکایی و استرالیایی را در زمینه مفاهیم شناختی، اجتماعی و فرهنگی نوشتن برای رسانه های دیجیتال بررسی می کند. این به حالت‌ها و محیط‌های نوشتاری، نوشتن و ارتباطات، ابزارهای دیجیتالی برای تحقیق نوشتن، محیط‌های آموزشی آنلاین، و جنبه‌های اجتماعی و فلسفی می‌پردازد. برای هر کسی که در این منطقه کار می کند یا در حال تحقیق است، از دانشگاهیان گرفته تا متخصصان و عموم مردم، ضروری است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Digital media has become an increasingly powerful force in modern society. This volume brings together outstanding European, American and Australian research in "writing and digital media" and explores its cognitive, social and cultural implications. The book is divided into five sections, covering major areas of research: writing modes and writing environments (e.g. speech technology), writing and communication (e.g. hypervideos), digital tools for writing research (e.g. web analysis tools, keystroke logging and eye-tracking), writing in online educational environments (e.g. collaborative writing in L2), and social and philosophical aspects of writing and digital media (e.g. CMC, electronic literacy and the global digital divide).In addition to presenting programs of original research by internationally known scholars from a variety of disciplines, each chapter provides a comprehensive review of the current state-of-the-art in the field and suggests directions for future research. This wide-ranging international volume presents the very best of current thinking in the field and will be indispensable to anyone doing or contemplating work in the area, both for established researchers as well as newcomers, including graduate students. It reviews European, American and Australian research in the cognitive, social and cultural implications of writing for digital media. It addresses writing modes and environments, writing and communication, digital tools for writing research, online educational environments, and social and philosophical aspects. It is indispensible for anyone doing or researching work in the area, from academics to practitioners and the general public.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Writing and Digital Media......Page 4
Contents......Page 6
Contributors......Page 10
Introduction......Page 16
Section I: Writing Modes and Writing Environments......Page 24
Assistive Technology for Writing: Tools for Struggling Writers......Page 26
Young Writers and Digital Scribes......Page 36
Repair Strategies in Writing with Speech Recognition: The Effect of Experience with Classical Dictating......Page 46
Section II: Writing and Communication......Page 62
Learning to Write in the Information Age: A Case Study of Schoolchildren’s Writing in Sweden......Page 64
Ludicity and Negotiated Meaning in Internet Chat......Page 80
Knowledge Acquisition by Designing Hypervideos: Different Roles of Writing during Courses of “New” Media Production......Page 92
Section III: Digital Tools for Writing Research......Page 104
Web Analysis Tools Based on InfoScent™: How Cognitive Modelling Explain Reader Navigational Decisions......Page 106
Automated Web Site Evaluation Tools: Implications for Writers......Page 120
Mining Textual Knowledge for Writing Education and Research: The DocuScope Project......Page 130
Visualizing Patterns of Annotation in Document-Centered Collaboration on the Web......Page 146
Online Study of Word Spelling Production in Children’s Writing......Page 160
Introduction, Overview and Framework......Page 168
Logging Writing Processes with Inputlog......Page 173
Combining Keystroke Logging with Eye-Tracking......Page 181
Progression Analysis: An Ethnographic, Computer-Based Multi-Method Approach to Investigate Natural Writing Processes......Page 188
CAMTASIA and CATMOVIE: Two Digital Tools for Observing, Documenting and Analysing Writing Processes of University Students......Page 195
Section IV:Writing in Online Educational Environments......Page 202
Tools, Language Technology and Communication in Computer Assisted Language Learning......Page 204
Rethinking Instructional Metaphors for Web-Based Writing Environments......Page 214
Approaching the Skills of Writing......Page 236
Section V: Social and Philosophical Aspects of Writing and Digital Media......Page 252
Bilingual Literacy and a Modern Digital Divide......Page 254
Literacies and the Complexities of the Global Digital Divide......Page 268
Proposal for a Monument to Lost Data......Page 302
References......Page 326
Author Index......Page 358
Subject Index......Page 368
Previously Published Titles in this Series......Page 380

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب The Unconscious Abyss

دانلود کتاب Semantics in Adaptive and Personalized Services: Methods, Tools and Applications

دانلود کتاب Beginning PL-SQL - From Novice to Pro

دانلود کتاب Mac OS X Leopard Just the Steps for Dummies

دانلود کتاب Online Education Using Learning Objects (Open and Flexible Learning)

دانلود کتاب Teaching Developmentally Disabled Children (The Me Book)

دانلود کتاب Proceedings of International Science Education Conference 2009

دانلود کتاب Supporting ICT in the early years

دانلود کتاب The Decline and Fall of Virgil in Eighteenth-Century Germany: The Repressed Muse (Studies in German Literature Linguistics and Culture)

دانلود کتاب Public Expenditure Review of Armenia (World Bank Country Study)