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ویرایش: سری: ISBN (شابک) : 9783534450206, 9783534450213 ناشر: WBG Academic سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 224 [226] زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 Mb
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توجه داشته باشید کتاب کلمات معنی دارند: دوره مقدماتی آلمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover Impressum Vorwort Inhaltsverzeichnis 1. Zwischenmenschliche Kommunikation 1.1. Einleitung 1.2. Das Quadrat der Nachricht 1.3. Probleme bei der Kommunikation 1.4. Nonverbale Kommunikation 1.5. Zusammenfassung 2. Recherchieren 2.1. Einleitung mit schwäbischer Kreisstadt 2.2. Recherche online 2.3. Bibliotheksrecherche online 2.4. Wer sucht, der findet auch. Und dann? – Recherchetreffer beurteilen 2.5. Bibliotheken 2.6. Arbeitstipps 3. Mediennutzung 3.1. Einleitung mit einer Billion 3.2. Meinungs- und Medienvielfalt 3.3. Reality? 3.4. Grundkurs TV-Schnitt 3.5. Vom Ereignis zur Nachricht – Medien machen Nachrichten 3.6. Das Web 4 . Besser reden 4.1. Kleine Geschichte der Rhetorik 4.2. Redeformen – Rede, Vortrag, Referat 4.3. Vorbereitung der Rede: Stoff- und Materialsammlung 4.4. Ausarbeitung der Rede 4.6. Die Diskussion 4.7. Gesprächsgestaltung 4.8. Die Begleitmusik von Rede, Diskussion und Gespräch – die Prosodie 5. Formulieren und Mitreden 5.1. Einleitung mit Goethe und Wolfsheim 5.2. Wie fange ich an? 5.3. Wie mache ich weiter? – Argumentieren 6. Texte beurteilen 6.1. Einleitung mit Jakob Maria Mierscheid, Bundestagsabgeordneter, SPD-Mitglied und Schneidermeister ade 6.2. Lese ich da eigentlich – Nachrichten oder Meinungen? 6.3. Hilfestellung für den Leser – die Ressorts 6.4. Hauptsachen in Hauptsätze – wie Journalisten schreiben 6.5. Meinung – wo sie hingehört und wo sie Spass macht 7. Lesen und verstehen 7.1. Einleitung mit der Brücke von Khazad-Dûm und einem Balrog 7.2. Was beeinf lusst das Lesen und Verstehen von Texten? 7.3. Lesen ist nicht gleich Lesen 7.4. Top-Down-Lesestrategie 8. Lesen, Verstehen, Zusammenfassen 8.1. Einleitung mit drei unverständlichen Dingen: einer SMS aus Schottland, einer Fahrt zur Tankstelle und Arthur Schopenhauer 8.2. Den Schopenhauer-Text verstehen 8.3. Texte durchschauen – Allgemeine Strategien 8.4. Texte zusammenfassen 9. Texte analysieren und verarbeiten 9.1. Einleitung mit einem Blick in die Zukunft 9.2. Die Struktur eines Textes erfassen 9.3. Textinhalte erkennen und zusammenfassen 9.4. Sprachliche Analyse eines Sachtextes 9.5. Stellung nehmen 10. Erörtern 10.1. Einleitung mit einem Thread und der Erörterung der Frage, warum Batman besser als Superman ist. 10.2. Verschiedene Erörterungsarten 10.3. Die Stoffsammlung 10.4. Die Stoffordnung 10.5. Die Gliederung 10.6. Die Ausarbeitung der Erörterung 11. Grammatik und Rechtschreibung: Software-Helfer und Wörterbücher 11.1. Einleitung mit einem Notebook und einem grammatischen Debakel 11.2. Die Tücken der Grammatikprüfung durch ein Textverarbeitungsprogramm 11.3. Die Tücken der Rechtschreibprüfung durch ein Textverarbeitungsprogramm 11.4. Exkurs – der Apostroph 11.5. Hinweise zur Benutzung eines Wörterbuchs 12. Prosatexte untersuchen 12.1. Einleitung mit Winnetous letzten Worten 12.2. Die Erzählperspektive 12.3. Der Ort 12.4. Die Zeit 12.5. Die Handlung und die Figuren 12.6. Die Sprache 13. Eine gute Geschichte 13.1. Einleitung mit Gelbsucht und Erbrechen 13.2. Bernhard Schlinks Roman Der Vorleser 14. Literatur und Liebe 14.1. Einleitung mit der grössten Liebe aller Zeiten 14.2. Ein Gedicht über die Liebe von Erich Fried 14.3. Frank Wedekind Lulu 14.3. Johann Wolfgang von Goethe Die Leiden des jungen Werther 15. Literatur und die Welt draussen 15.1. Einleitung zum Teil wieder mit Werther 15.2. Rainald Goetz Abfall für alle. Roman eines Jahres 15.3. Raf ik Schami Der Kummer des Beamten Müller 15.4. Michael Ende Momo Lösungsvorschläge Quellenverzeichnis Literaturverzeichnis Register Backcocer