دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Wolfgang Lutz, William P. Butz, Samir KC سری: ISBN (شابک) : 9780198703167, 0198703163 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 1073 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جمعیت جهان و سرمایه انسانی در قرن بیست و یکم: پیشرفت تحصیلی -- پیشبینی، پیشبینی جمعیت، سرمایه فرهنگی، پیشبینی، رشد، جمعیت جهان، جمعیت جهان، رشد جمعیت، پیشبینی، روند جمعیت، پیشبینی جمعیت، سرمایه انسانی، جهان
در صورت تبدیل فایل کتاب World population and human capital in the twenty-first century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جمعیت جهان و سرمایه انسانی در قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به طور سیستماتیک و کمی به نقش پیشرفت تحصیلی در روندها
و مدل های جمعیت جهانی می پردازد. شش فصل پس زمینه روندهای گذشته
در باروری، مرگ و میر، مهاجرت، و آموزش را خلاصه می کند. بررسی
نظریه های مربوطه و شناسایی عوامل کلیدی تعیین کننده؛ و مفروضاتی
را که متعاقباً به پیشبینیهای سناریوی جایگزین تبدیل میشوند تا
سال 2100 تنظیم کنید. فصل دیگری جزئیات ترجمه آنها را به پیش بینی
های چند بعدی بر اساس سن، جنس و سطح تحصیلات بیان می کند. فصول
پایانی کتاب نتایج را تحلیل میکند و بر روندهای جایگزین در
سرمایه انسانی، روشهای جدید مطالعه سالمندی و تعیین کمیت جمعیت
جایگزین و مسیرهای آموزشی در زمینه توسعه پایدار جهانی تأکید
میکند. یک پیوست و پیوند وب مرتبط نتایج دقیقی را برای همه
کشورها ارائه می دهد. این کتاب نشان میدهد که افزودن تحصیلات به
سن و جنسیت بهطور قابلتوجهی نحوه نگاه ما به آینده را تغییر
میدهد.
This book addresses systematically and quantitatively the role
of educational attainment in global population trends and
models. Six background chapters summarize past trends in
fertility, mortality, migration, and education; examine
relevant theories and identify key determining factors; and set
the assumptions that are subsequently translated into
alternative scenario projections to 2100. These assumptions
derive from a global survey of hundreds of experts and five
expert meetings on as many continents. Another chapter details
their translation into multi-dimensional projections by age,
sex, and level of education. The book's final chapters analyse
the results, emphasizing alternative trends in human capital,
new ways of studying ageing and the quantification of
alternative population, and education pathways in the context
of global sustainable development. An appendix and associated
web link present detailed results for all countries. The book
shows that adding education to age and sex substantially alters
the way we see the future.