دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب World Class Universities: A Contested Concept
دانلود کتاب دانشگاه های کلاس جهانی: یک مفهوم قابل رقابت
مشخصات کتاب
World Class Universities: A Contested Concept
ویرایش: نویسندگان: Sharon Rider, Michael A. Peters, Mats Hyvönen, Tina Besley سری: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices ISBN (شابک) : 9811575975, 9789811575976 ناشر: Springer سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 289 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب World Class Universities: A Contested Concept به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشگاه های کلاس جهانی: یک مفهوم قابل رقابت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانشگاه های کلاس جهانی: یک مفهوم قابل رقابت
تأثیر فزاینده رتبه‌بندی‌های جهانی و استفاده استراتژیک از
آن‌ها در بازسازی سیستم‌های آموزش عالی برای افزایش رقابت‌پذیری
جهانی، منجر به «مسابقه شهرت» و ظهور گفتمان جهانی دانشگاه‌های
کلاس جهانی شده است. گفتمان دانشگاه‌های کلاس جهانی به سرعت در
کشورهای آسیای شرقی مورد استقبال قرار گرفت و چین اخیراً استراتژی
خود را اصلاح کرده است. این کتاب بینش هایی در مورد این فرآیند و
توسعه آینده آن ارائه می دهد.
این کتاب دسترسی آزاد بر ابعاد گفتمان «دانشگاه در کلاس جهانی»،
ویژگی‌های ادعایی آن، و بیان سیاست‌های آن تمرکز دارد. این یک
نمای کلی از پیشینه تاریخی و مسیر فعلی ساختار دانشگاهی در سطح
جهانی ارائه می دهد. همچنین بحث تئوریک را عمیق‌تر می‌کند و
راهی را برای خروج از بن‌بست‌های کنونی نشان می‌دهد که ناشی از
استفاده و سوء استفاده فراگیر از مفهوم «کلاس جهانی» و اصطلاحات
مرتبط در گفتمان ارزیابی کیفیت است. این کتاب شامل رویکردها و
نتایج حوزه‌های تحقیقی است که در مطالعات آموزش عالی برجسته
نیستند، از جمله مطالعات فلسفه و رسانه، و همچنین جامعه‌شناسی،
انسان‌شناسی، نظریه آموزشی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This open access book focuses on the dimensions of the
discourse of 'The World Class University', its alleged
characteristics, and its policy expressions. It offers a
broad overview of the historical background and current
trajectory of the world-class-university construct. It also
deepens the theoretical discussion, and points a way forward
out of present impasses resulting from the pervasive use and
abuse of the notion of "world-class" and related terms in the
discourse of quality assessment. The book includes approaches
and results from fields of inquiry not otherwise prominent in
Higher Education studies, including philosophy and media
studies, as well as sociology, anthropology, educational
theory.
The growing impact of global rankings and their strategic use
in the restructuring of higher education systems to increase
global competitiveness has led to a ‘reputation race’ and the
emergence of the global discourse of world class
universities. The discourse of world class universities has
rapid uptake in East Asian countries, with China recently
refining its strategy. This book provides insights into this
process and its future development.
