دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Phillip Jones سری: ISBN (شابک) : 0415060788, 9780203222904 ناشر: سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 308 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1,021 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب World Bank Financing of Education: Lending, Learning and Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تامین مالی آموزش توسط بانک جهانی: وام، یادگیری و توسعه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر اساس تجزیه و تحلیل دقیق هزاران سند محرمانه بانک جهانی، سیر تحول سیاست های وام دهی بانک جهانی در آموزش را تشریح می کند و تأثیر سیاست پروژه های آموزشی بانک را ارزیابی می کند. نویسنده نشان می دهد که بانک جهانی در مرکز تغییرات عمده در آموزش جهانی زمان ما قرار دارد. قدرت و نفوذ مالی آن به شکلگیری سیاستهای اقتصادی و اجتماعی بسیاری از دولتها، از جمله سیاستهایی که بر آموزش تأثیر میگذارند، کمک کرده است. این یکی از حامیان تأثیرگذار گسترش سریع سیستم های آموزش رسمی در سراسر جهان بوده است و بخش عمده ای از این گسترش را تأمین مالی کرده است. این امر در شکلگیری سیاستهایی که آموزش را پیشروی مدرنسازی میدانند، مؤثر بوده است. به عنوان تامین کننده اصلی ایده های غربی در مورد چگونگی ارتباط آموزش و اقتصاد و یا باید باشد. توضیح نویسنده از چگونگی دستیابی به همه اینها، و پیامدهای دستاورد، منحصر به فرد است. برای کسانی که در حال تحصیل یا کار در سیاست آموزشی در کشورهای در حال توسعه، سازمان های بین المللی و موسسات مالی و آژانس های کمک رسانی هستند، ارزش زیادی خواهد داشت.
Based on detailed analysis of thousands of confidential World Bank documents, this book outlines the evolution of World Bank lending policies in education, and assesses the policy impact of the Bank's educational projects. The author demonstrates that the World Bank lies at the centre of the major changes in global education of our time. Its financial power and influence have helped shape the economic and social policies of many governments, including policies that affect education. It has been an influential proponent of the rapid expansion of formal education systems around the world, and has financed much of that expansion. It has been instrumental in forging those policies that see education as a precursor to modernisation. It has served as a major purveyor of Western ideas about how education and the economy are, or should be, related. The author's exposition of how all of this has been achieved, and the implications of the achievement, is unique. It will be of enormous value to those studying, or working in, educational policy in developing countries, international organisations and financial institutions, and aid agencies.