دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Workplace Learning in Context
دانلود کتاب یادگیری در محل کار در زمینه
مشخصات کتاب
Workplace Learning in Context
دسته بندی: آموزشی ویرایش: annotated edition نویسندگان: Helen Rainbird, Alison Fuller, Anne Munro سری: ISBN (شابک) : 9780415316309, 9780415316316 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 331 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Workplace Learning in Context به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری در محل کار در زمینه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری در محل کار در زمینه
همانطور که سیاست گذاران به طور فزاینده ای بر یادگیری در محل کار به عنوان راهی برای بهبود عملکرد سازمانی تمرکز می کنند، بحث در مورد سازمان یادگیرنده افزایش یافته است. در تقابل با مفروضات اغلب بیش از حد خوش بینانه ای که در مورد آینده کار و یادگیری ایجاد می شود، این کتاب استدلال می کند که بدون تحلیل زمینه ای از زمینه، درک ما از محیط یادگیری محدود است. نقش و ماهیت واقعی یادگیری در محل کار را در زمینه بازنگری می کند. این کتاب مبتنی بر تحقیقات اصلی، دارای مطالعات موردی است که نشان می‌دهد چگونه محیط کار می‌تواند موانع و فرصت‌هایی برای یادگیری فراهم کند. یادگیری را در زمینه‌های سازمانی مختلف و کشورها، بخش‌ها، انواع سازمان‌های بخش دولتی و خصوصی، و توسط گروه‌های مختلف شغلی بررسی می‌کند. این رویکرد چند رشته‌ای چشم‌اندازی منسجم از زمینه‌های سازمانی، سازمانی و آموزشی یادگیری در محیط کار ارائه می‌کند و در نتیجه، سیاست‌گذاران، مربیان، اتحادیه‌های کارگری و مربیان به طور یکسان از این متن پیشگامانه استقبال خواهند کرد، زیرا ابزارهای فکری مورد نیاز را ارائه می‌کند. برای درک اینکه چگونه یادگیری در محل کار می تواند بهبود یابد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
As policy makers increasingly focus on workplace learning as a way of improving organizational performance, the debate about the learning organization has grown. Counterbalancing the often over-optimistic assumptions made about the future of work and learning, this book argues that without a contextualized analysis of the field, our understanding of the learning environment is limited. It reconsiders the true role and nature of workplace learning in context. Grounded in original research, the book features case studies which illuminate how the workplace environment can provide both barriers to and opportunities for learning. It explores learning in different organizational contexts and different countries, sectors, types of public and private sector organization, and by different occupational groups. This multi-disciplinary approach provides a coherent perspective of the institutional, organizational and pedagogical contexts of workplace learning, and as a result, policy-makers, trainers, trade unionists and educators alike will welcome this groundbreaking text, as it gives the intellectual tools required to understand how learning in the workplace can be improved.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of illustrations......Page 9
Notes on contributors......Page 11
Acknowledgements......Page 15
Introduction and overview......Page 18
The context of workplace learning......Page 36
The political economy of workplace learning......Page 38
The employment relationship and workplace learning......Page 55
Work organization, \'fields of activities\' and workers\' competence: the case of Italian small firms......Page 71
The context of learning in professional work environments: insights from the accountancy profession......Page 88
The assessment of workers\' \'basic skills\': a critique based on evidence from the United States, Canada and England......Page 106
The workplace as a learning environment......Page 124
Learning through work: workplace participatory practices......Page 126
Expansive learning environments: integrating organizational and personal development......Page 143
The new generation of expertise: seven theses......Page 162
Supporting learning in advanced supply systems in the automotive and aerospace industries......Page 183
Skills, knowledge and the workplace......Page 200
Conceptualizing vocational knowledge: some theoretical considerations......Page 202
Transfer of knowledge between education and workplace settings......Page 218
Learner biographies: exploring tacit dimensions of knowledge and skills......Page 239
The conceptualization and measurement of learning at work......Page 259
The complexities of workplace learning: problems and dangers in trying to measure attainment......Page 276
Research and policy......Page 294
Evidence-based policy or policy-based evidence? The struggle over new policy for workforce development in England......Page 296
Conclusion......Page 316
Index......Page 324
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب The Oxford Handbook of Participation in Organizations (Oxford Handbooks in Business & Management)
دانلود کتاب Laboratory Medicine Education in Medical Schools: Guidelines for Courses on the Effective Use of Clinical Laboratory Tests
دانلود کتاب The Marketplace of Print: Pamphlets and the Public Sphere in Early Modern England
دانلود کتاب Rethinking Leadership: A New Look at Old Leadership Questions (New Horizons in Leadership Studies)
دانلود کتاب The Making of a Sage: A Study in Rabbinic Ethics
دانلود کتاب Leibniz’s Metaphysics of Time and Space
دانلود کتاب Ajattele itse! Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet
دانلود کتاب The Secrets of Word-of-Mouth Marketing: How to Trigger Exponential Sales Through Runaway Word of Mouth
