دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Timothy A. Cavell
سری:
ISBN (شابک) : 1557986371, 9781557986375
ناشر: American Psychological Association (APA)
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 224
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Working With Parents of Aggressive Children: A Practitioner's Guide (School Psychology (APA)) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار با والدین کودکان پرخاشگر: راهنمای یک پزشک (روانشناسی مدرسه (APA)) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نگرانیهای عمومی در مورد خشونت جوانان منجر به پرسشهایی در مورد اینکه چگونه متخصصان حرفهای میتوانند به والدینی که فرزندانشان در معرض خطر خشونتآمیز شدن هستند کمک کنند. در این جلد بسیار خوانا، تیموتی کاول با این پرسشها روبرو میشود. مدل ابتکاری او از درمان والدین، درمان پاسخگو با والدین، برای خانواده هایی طراحی شده است که کودکان در سن مدرسه پرخاشگر دارند. این مدل برنامه های آموزشی فعلی والدین را که عمدتاً کودکان پیش دبستانی را هدف قرار می دهند، گسترش داده و به روز می کند. درمان والد پاسخگو فرض می کند که اجتماعی شدن کودکان پرخاشگر مستلزم مشارکت مستمر در نوع خاصی از روابط بین والد-کودک است که با پذیرش عاطفی، مهار رفتاری، و راهنمایی و الگوسازی اجتماعی مشخص می شود. وظیفه اصلی تمرینکنندگان این است که به والدین کمک کنند تا ترکیبی از پذیرش، مهار و راهنمایی اجتماعی را بیابند که با توجه به والدین، کودک و زمینههای اجتماعی برای تربیت کودک واقعبینانهترین است.
Public concerns over youth violence have led to questions about how pr ofessionals can help parents whose children are at risk for becoming v iolent. In this highly readable volume, Timothy Cavell meets these qu estions head on. His innovative model of parent therapy, Responsive P arent Therapy, is designed for families with aggressive school-age chi ldren. This model expands upon and updates current parent-training pr ograms that target primarily preschool children. Responsive Parent Th erapy assumes that the socialization of aggressive children requires s ustained participation in a particular kind of parent-child relationsh ip - one characterized by emotional acceptance, behavioral containment , and prosocial guidance and modeling. The chief task for practitione rs is to help parents find the combination of acceptance, containment, and prosocial guidance that is most realistic given the parent, the c hild, and the social context for child rearing.
1. First Things to Know (and Learn) About Aggressive Children and Their Parents......Page 5
2. Parent Training for Families With Aggressive Children: A Tale ofTwo Models......Page 28
3. A Framework for Intervening: Responsive Parent Therapy......Page 49
4. Therapeutic Alliance and Parenting Goals......Page 68
5. Acceptance......Page 97
6. Containment......Page 128
7. Prosocial Values......Page 169
8. Family Structure......Page 177
9. Parental Self-Care......Page 189
10. School-Based Parent Intervention......Page 211