دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Chr von Prummer سری: ISBN (شابک) : 0415232589, 9780203992296 ناشر: سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 241 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Women and Distance Education: Challenges and Opportunities (Routledge Studies in Distance Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زنان و آموزش از راه دور: چالش ها و فرصت ها (مطالعات روتلج در آموزش از راه دور) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بینش های ارزشمندی از وضعیت زنان در آموزش از راه دور در سراسر جهان ارائه می دهد. شواهد بسیار متنوعی از کشورهای مختلف این نتیجه را تأیید میکند که آموزش آزاد و از راه دور پتانسیل ارائه فرصتهای برابر در آموزش عالی و مداوم را دارد و این در حال حاضر از دست رفته است. نویسنده شواهد قاطعی ارائه می دهد که آموزش از راه دور، در حالی که مستلزم درجه ای از خطر برای ثبات خانواده ها و روابط و غیره است، با این وجود فرصتی را به زنان ارائه می دهد که در مجموع ارزش آن را دارد. نویسنده می گوید که این بر عهده سیاست گذاران آموزش از راه دور است که چارچوبی را برای دانش آموزان زن فراهم کنند که خطرات را محدود کند و فرصت ها را به حداکثر برساند. این کتاب با تکیه بر مطالب مطالعه موردی جذاب، اطلاعات حیاتی را برای این سیاست گذاران ارائه می کند.
This book provides valuable insights into the situation of women in distance education around the world. A wide variety of evidence from different countries supports the conclusion that open and distance learning has the potential to provide equal opportunities in higher and continuing education and that these are currently being missed. The author provides conclusive evidence that distance education, while involving a degree of risk to the stability of families and relationships, etc., nevertheless offers women a chance which, on balance, is worth taking. The author says that it is up to distance education policy makers to provide a framework for women students which will limit the risks and maximise the opportunities. Drawing on fascinating case study material, this book presents vital information for these policy makers.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
1 Introduction......Page 22
2 Distance education: studying outside the ivory tower......Page 46
3 Home study: the learning environments of women distance students......Page 70
4 Women studying at a distance......Page 101
5 Getting in touch......Page 130
6 Minority women: class and gender in distance education......Page 159
7 Distance education and the social mobility of women......Page 187
8 Challenges, chances, changes: distance education......Page 221
Bibliography......Page 229
Index......Page 237