دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Woeful Afflictions: Disability and Sentimentality in Victorian America
دانلود کتاب مصائب غم انگیز: ناتوانی و احساسات در آمریکای دوره ویکتوریا
مشخصات کتاب
Woeful Afflictions: Disability and Sentimentality in Victorian America
ویرایش:
نویسندگان: Mary Klages
سری:
ISBN (شابک) : 0812234995, 9780812234992
ناشر: University of Pennsylvania Press
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 261
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Woeful Afflictions: Disability and Sentimentality in Victorian America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مصائب غم انگیز: ناتوانی و احساسات در آمریکای دوره ویکتوریا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مصائب غم انگیز: ناتوانی و احساسات در آمریکای دوره ویکتوریا
از تینی تیم گرفته تا هلن کلر، افراد ناتوان در قرن نوزدهم با عبارات احساسی به تصویر کشیده شدند، به عنوان موجوداتی رنج‌دیده که رنج‌هایشان به افراد توانا فرصت‌هایی برای تمرین همدلی و شفقت می‌داد. در انواع بازنمایی های مربوط به معلولیت، از داستان های عامه پسند گرفته تا گزارش های مؤسساتی که برای آموزش و توانبخشی معلولان تأسیس شده اند، معادله ناتوانی و احساسات در کارکردهای اجتماعی گوناگونی عمل می کند، از تضمین تداوم وجود حس همدردی در یک جامعه. جهان سخت دل و بازار محور، برای اثبات خودخواهی و برابری بزرگسالان ناتوان. بی‌نظیر در تمرکز بر نابینایی و بررسی تأثیر متقابل بین گفتمان نهادی و ادبیات عامه‌پسند، عذاب‌های غم‌انگیز، تحلیل تاریخی مفصلی از انواع کارهای فرهنگی ارائه می‌دهد که توسط بازنمایی‌های احساسی ناتوانی در گزارش‌ها و سخنرانی‌های عمومی، نمایشگاه‌ها، رمان‌ها، داستان‌ها انجام می‌شود. اشعار، نوشته‌های زندگی‌نامه‌ای، و تصاویر رسانه‌ای محبوب از دهه 1830 تا 1890 در ایالات متحده. عذاب‌های غم‌انگیز پژوهش‌های معاصر در مورد احساسات‌گرایی را با جدیدترین آثار در مورد معانی فرهنگی معلولیت ترکیب می‌کند تا استدلال کند که احساسات گرایی با تأکید بر ایجاد هویت‌های عاطفی بین متون و خوانندگان، هم پیوندهای موجود بین ناتوانی و دیگری را تقویت می‌کند و هم آثاری برای بازنویسی آن تداعی‌ها در به تصویر کشیدن افراد ناتوان، در ظرفیت های عاطفی شان، به گونه ای که هیچ تفاوتی با افراد توانا ندارند. این کتاب هر کسی را که به مطالعات ناتوانی و ساخت اجتماعی بدن، تاریخچه آموزش و مراقبت از نهادهای عمومی در ایالات متحده و نوشته‌های زندگی‌نامه‌ای علاقه دارد، علاقه‌مند خواهد کرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
From Tiny Tim to Helen Keller, disabled people in the nineteenth century were portrayed in sentimental terms, as afflicted beings whose sufferings afforded ablebodied people opportunities to practice empathy and compassion. In all kinds of representations of disability, from popular fiction to the reports of institutions established for the education and rehabilitation of disabled people, the equation of disability and sentimentality served a variety of social functions, from ensuring the continued existence of a sympathetic sensibility in a hard-hearted, market-driven world, to asserting the selfhood and equality of disabled adults. Unique in its focus on blindness and its examination of the interplay between institutional discourse and popular literature, Woeful Afflictions offers a detailed historical analysis of the types of cultural work performed by sentimental representations of disability in public reports and lectures, exhibitions, novels, stories, poems, autobiographical writings, and popular media portrayals from the 1830s through the 1890s in the United States. Woeful Afflictions combines contemporary scholarship on sentimentalism with the most recent works on the cultural meanings of disability to argue that sentimentalism, with its emphasis on creating emotional identifications between texts and readers, both reinforces existing associations between disability and otherness and works to rewrite those associations in portraying disabled people, in their emotional capacities, as no different from the ablebodied. This book will interest anyone concerned with disability studies and the social construction of the body, with the history of education and of public institutional care in the United States, and with autobiographical writings.
