دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Netzwerk ", Hör-Wissen im Wandel", (editor) سری: ISBN (شابک) : 9783110523720, 9783110652635 ناشر: De Gruyter سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 394 زبان: German فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 36 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Wissensgeschichte des Hörens in der Moderne به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه دانش شنیداری در دوران معاصر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تمرکز جلد، مسئله نقش شنوایی در فرهنگ های دانش مدرن است. مدرنیسم برای مدت طولانی به عنوان یک عصر بصری در نظر گرفته شده است. با این حال، در سالهای اخیر، مطالعات صوت به طرق مختلف نشان داده است که شنوایی در دوران مدرن نیز نقش اصلی را بازی میکند. با این حال، تمرکز بیشتر بر روی تغییرات فرهنگی گوش دادن و در قرن 20 و اوایل قرن 21 بود. در مقابل، این جلد چشم انداز تاریخی را به اوایل دوره مدرن گسترش می دهد و بر مسئله وضعیت معرفتی شنوایی در دوران مدرن تمرکز می کند. او مفهوم گستردهای از دانش را دنبال میکند و بررسی میکند: 1) چه نوع دانشی در مورد شنوایی را میتوان از نظر تاریخی بازسازی کرد و 2) چه کارکردهایی را خود شنوایی در فرآیند تولید و ارتباط دانش داشت، یعنی چه اشکالی از دانش شنیداری را میتوان در علوم یافت. هنرهای نمایشی، موسیقی، ادبیات و سیاست. به این ترتیب، حجم به تاریخی شدن مفاهیم و مفروضات محوری در مطالعات صحیح کمک می کند و فرضیه هژمونی بصری در مدرنیته را مشکل می کند.
Im Zentrum des Bandes steht die Frage nach der Rolle des Hörens in modernen Wissenskulturen. Lange galt die Moderne als primär visuelles Zeitalter. Die Sound Studies haben in den letzten Jahren jedoch in vielfacher Hinsicht gezeigt, dass auch dem Hören zentrale Bedeutung in der Moderne zukommt. Der Schwerpunkt lag dabei jedoch zumeist auf den kulturellen Variationsformen des Hörens und zeitlich auf dem 20. und frühen 21. Jahrhundert. Demgegenüber verlängert dieser Band die historische Perspektive bis zurück in die Frühe Neuzeit und legt den Schwerpunkt auf die Frage nach dem epistemischen Status des Hörens in der Moderne. Er folgt dabei einem weiten Wissensbegriff und untersucht 1) welche Arten von Wissen über das Hören sich historisch rekonstruieren lassen und 2) welche Funktionen das Hören selbst im Prozess der Wissensproduktion und -kommunikation hatte, welche Formen des auditiven Wissens sich also innerhalb der Wissenschaften, der darstellenden Künste, der Musik, der Literatur und der Politik beschreiben lassen. Dadurch trägt der Band zur Historisierung von zentralen Begriffen und Annahmen der Sound Studies bei und problematisiert die Hypothese einer Hegemonie des Visuellen in der Moderne.
Inhaltsverzeichnis Vorwort Einleitung Klangfarbe um 1850 – ein epistemischer Raum Walter Bingham und die Universalisierung des individuellen Hörers Psychoakustik und Signalanalyse Arthur Chervins La Voix parlée et chantée Hochsprache im Ohr Musik im Zeitsprung Konzerthörer unter Beobachtung Therapieren durch Musikhören Das Hör-Wissen des Musikers im Spiegel ausgewählter Violinschulen des 19. Jahrhunderts Narrative akustischer Heimsuchung um 1800 und heute: Hören und Erinnerung in Hoffmanns „Johannes Kreislers Lehrbrief“ Wissen, was zu hören ist Parlamentarisches Sprechen und politisches Hör-Wissen im deutschen Kaiserreich Die Konstruktion des Volks über Hör-Wissen Anhang Abbildungsverzeichnis Auswahlbibliographie Autorinnen und Autoren Personenregister