دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Mag. Dr. Regina Lackner (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783211224144, 9783709106396
ناشر: Springer-Verlag Wien
سال نشر: 2004
تعداد صفحات: 142
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چگونه پیپا دوباره خندیدن را یاد گرفت: کمک تکنیکی برای کودکان آسیب دیده: روان درمانی، روانشناسی کودک و مدرسه، پزشکی ویژه / مراقبت ویژه، روانشناسی، عمومی، علوم رایج در روانشناسی، روانشناسی بالینی
در صورت تبدیل فایل کتاب Wie Pippa wieder lachen lernte: Fachliche Hilfe für traumatisierte Kinder به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه پیپا دوباره خندیدن را یاد گرفت: کمک تکنیکی برای کودکان آسیب دیده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رویدادهای آسیب زا می تواند هر کودکی را تحت تاثیر قرار دهد. این راهنما دانش بسیار روشن و مستدلی را در مورد معنا، پویایی و پیامدهای احتمالی آسیب دیدگی و همچنین در مورد رویکردهای درمانی فعلی ارائه می دهد. علاوه بر این، پیشنهادات عملی متعددی را برای درمانگران، مربیان و همه افراد علاقه مند برای برخورد با کودکان آسیب دیده ارائه می دهد تا بتوانند در مقابله با تروما کمک کنند. این کتاب به کتاب تصویری منتشر شده در مجموعه "پیپا چگونه یاد گرفت دوباره بخندد" منتشر شده است، که در آن پیپا با کمک شیر لئوریکس با یک تجربه آسیب زا کنار می آید. علاوه بر این، پیشنهاداتی برای برخورد با والدین و بستگان کودکان مبتلا ارائه شده است. در پیوست اطلاعات جامعی در مورد ادبیات بیشتر، صفحات وب و همچنین در مورد امکانات درمانی و موسسات آموزشی در آلمان، اتریش و سوئیس خواهید یافت.
Traumatische Ereignisse können jedes Kind treffen. Dieser Ratgeber liefert sehr anschaulich fundiertes Wissen über die Bedeutung, Dynamik und die möglichen Folgen einer Traumatisierung sowie über aktuelle Behandlungsansätze. Zudem bietet er für TherapeutInnen, PädagogenInnen und alle Interessierte zahlreiche praktische Anregungen für den Umgang mit betroffenen Kindern, um konkret bei der Bewältigung des Traumas helfen zu können. Das Buch nimmt dabei Bezug auf das in der Reihe erschienene Bilderbuch "Wie Pippa wieder lachen lernte", in dem Pippa mit Hilfe des Löwen Leo-Rix ein traumatisches Erlebnis bewältigt. Zusätzlich werden Vorschläge für den Umgang mit Eltern und Angehörigen von betroffenen Kindern gegeben. Im Anhang finden sich umfassende Informationen über weiterführende Literatur, Webpages sowie über therapeutische Einrichtungen und Fortbildungsinstitute in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Front Matter....Pages I-XIII
Einleitung....Pages 1-2
Was ist ein Trauma?....Pages 3-3
Wann kommt es zu einer Traumatisierung?....Pages 4-8
Was bedeutet es für ein Kind, ein Trauma zu erleben?....Pages 9-11
Was passiert bei einem Trauma in unserem Körper?....Pages 12-16
Was passiert bei einem Trauma in unserer Psyche?....Pages 17-19
Wie reagieren Kinder auf ein traumatisches Ereignis?....Pages 20-22
Welche Faktoren tragen zur Entstehung von Folgesymptomen bei?....Pages 23-29
Die Bedeutung der Phantasie — Verstehen und Ungeschehenmachen eines Traumas....Pages 30-32
Welche Kinder haben ein erhöhtes Risiko?....Pages 33-34
Welche Folgen kann ein traumatisches Erlebnis haben?....Pages 35-48
Die Frage nach dem Warum: Schuld- und Schamgefühle....Pages 49-49
Kinder, die bei einem traumatischen Ereignis einen Elternteil verloren haben....Pages 50-53
Traumatisierte Kinder und ihre Familien....Pages 54-61
Die Bewältigung eines Traumas: Grundlegende Aspekte....Pages 62-69
Gespräche über das Trauma....Pages 70-74
Das post-traumatische Spiel und seine Nutzung....Pages 75-77
“Wie Pippa wieder lachen lernte„ — Geschichten als Unterstützung bei der Verarbeitung eines Traumas....Pages 78-79
Ressourcen und ihre Bedeutung bei der Bewältigung eines traumatischen Erlebnisses....Pages 80-89
Professionelle Unterstützung nach einem Trauma....Pages 90-96
Was bedeutet es für uns als Helfer und Helferinnen,mit einem traumatisierten Kind zu arbeiten?....Pages 97-98
Der Umgang mit Eltern....Pages 99-99
Spezielle Traumatisierungen....Pages 100-100
Exkurs: Eine kurze Geschichte der Psychotraumatologie....Pages 101-102
Back Matter....Pages 99-131