ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Whose Learning?

دانلود کتاب یادگیری کیست؟

Whose Learning?

مشخصات کتاب

Whose Learning?

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 033521407X, 0335214088 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 161 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Whose Learning? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری کیست؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری کیست؟

نقش سنتی فرم یا معلم کلاس به نقش معلم آکادمیک یا شخصی تبدیل شده است. یعنی بزرگسالی که با دانش آموزان برای راهنمایی، حمایت و کمک به آنها در مدیریت یادگیری کار می کند. تدریس خصوصی یا آکادمیک به عنوان یک تمرین یادگیری برای بسیاری از دانش آموزان در مدارس متوسطه و کالج ها مفید است. به طور فزاینده ای توسط طیف وسیعی از مؤسسات که معتقدند عادات خوب یادگیری را در حال حاضر و در آینده ایجاد می کند، به طور فزاینده ای پذیرفته شده و به طور خاص سفارشی می شود. یادگیری کیست؟ مفهوم تدریس خصوصی و آکادمیک را بررسی می کند و استدلال های تئوریک تثبیت شده را گرد هم می آورد. فعالیت های جاری در مدارس و کلاس های درس؛ و مشاهدات به دست آمده از تحقیقات خود نویسندگان. نقش مهم معلم خصوصی را در کار فردی با دانش‌آموزانش تشخیص می‌دهد و فرآیندها، روابط آموزشی و تعاملات یادگیری را که زیربنای این نقش است، روشن می‌کند. این کتاب به سه رشته اساسی فرآیند یادگیری و روابط متقابل پیچیده آنها می پردازد: دانستن اینکه چه چیزی را باید یاد بگیریم. خواندن برای دانش‌آموزان، معلمان مبتدی و با تجربه‌تر در مدارس و کالج‌ها که می‌خواهند روی شیوه‌های خود تأمل کنند و بهبود ببخشند، ضروری است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The traditional role of the form or class tutor has developed into that of an academic or personal tutor; that is, an adult who works with students to guide, support and help them manage their learning. Academic or personal tutoring as a practice of learning benefits many students in secondary schools and colleges. It is increasingly adopted and specifically customised by a range of institutions who believe it will establish good habits of learning now and in the future. Whose Learning? explores the concept of academic and personal tutoring and brings together established theoretical arguments; current activities in schools and classrooms; and observations gleaned from the authors’ own research. It recognises the important role of the personal tutor in working individually with his or her students, and illuminates the processes, educational relationships and learning interactions underpinning this role. The book addresses three fundamental strands of the learning process and their complex inter-relationships: Knowing what to learn Knowing how to learn Knowing yourself as a learner Offering examples of good practice in supporting student learning Whose Learning? is essential reading for student, beginning and more experienced teachers in schools and colleges who want to reflect on and improve their own practices.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی