Which Babies Shall Live?: Humanistic Dimensions of the Care of Imperiled Newborns

سرنوشت نوزادان به شدت بیمار توجه عموم، قانونگذاران ملی و ایالتی و گروه های ذینفع قدرتمند را به خود جلب کرده است. در بیشتر موارد، بحث در محدودترین اصطلاحات ممکن مطرح شده است: \"تبعیض علیه معلولان\"; \"اقتدار پزشک\"; «استقلال خانواده». ما معتقدیم که اتفاق بسیار عمیق‌تری در حال وقوع است: به نظر می‌رسد بحث در مورد مراقبت از نوزادان بیمار و در حال مرگ، هم تجلی تغییرات بزرگی در احساسات ما نسبت به نوزادان، کودکان و خانواده‌ها است و هم بازتابی است. نگرش عمیق و پایدار نسبت به نوزاد تازه متولد شده، دستان پوشیده، و شاید دیگر انسان هایی که «کمتر از» و نه مرد، بالغ منطقی هستند. چگونه می‌توانیم آن احساسات و نگرش‌هایی را که به نظر می‌رسید در سکوت مسیر بحث عمومی را تعیین می‌کنند، روشن کنیم؟ ما انتخاب کردیم که از علوم انسانی - بازیگران و منتقدان اشکال فرهنگی خود استفاده کنیم. به جای اینکه بحث عمومی را ببندیم، می‌خواستیم آن را باز کنیم تا با نور تاریخ، دین، فلسفه، ادبیات، فقه، و علوم اجتماعی انسان‌گرا روشن کنیم. این کتاب اولین تلاشی است برای قرار دادن بحث داغ Baby Doe در زمینه فرهنگی گسترده تر.

The fate of seriously ill newborns has captured the atten­ tion of the public, of national and state legislators, and of powerful interest groups. For the most part, the debate has been cast in the narrowest possible terms: "discrimination against the handicapped"; "physician authority"; "family autonomy." We believe that something much more profound is happening: the debate over the care of sick and dying babies appears to be both a manifestation of great changes in our feelings about infants, children, and families, and a reflection of deep and abiding attitudes toward the newborn, the handi­ capped, and perhaps other humans who are "less than" nor­ mal, rational adults. How could we cast some light on those feelings and attitudes that seemed to determine silently the course of the public debate? We chose to enlist the humanities-the dis­ players and critics of our cultural forms. Rather than closing down the public discussion, we wanted to open it up, to illuminate it with the light of history, religion, philosophy, literature, jurisprudence, and humanistically oriented sociol­ ogy. This book is a first effort to place the hotly contested Baby Doe debate into a broader cultural context.