دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب What We Are Becoming: Developments in Undergratuate Writing Majors
دانلود کتاب آنچه در حال تبدیل شدن به آن هستیم: تحولات در رشته های نویسندگی در مقطع کارشناسی
مشخصات کتاب
What We Are Becoming: Developments in Undergratuate Writing Majors
ویرایش: 1
نویسندگان: Greg A Giberson. Thomas A. Moriarty
سری:
ISBN (شابک) : 0874217636, 9780874217636
ناشر: Utah State University Press
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 304
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 64,000
در صورت تبدیل فایل کتاب What We Are Becoming: Developments in Undergratuate Writing Majors به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آنچه در حال تبدیل شدن به آن هستیم: تحولات در رشته های نویسندگی در مقطع کارشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آنچه در حال تبدیل شدن به آن هستیم: تحولات در رشته های نویسندگی در مقطع کارشناسی
گرگ گیبرسون و تام موریارتی جلدی غنی جمعآوری کردهاند که نگاهی پیشرفته به موضوع رشته نویسندگی در مقطع کارشناسی ارائه میکند، موضوعی حیاتی برای آهنگسازان در حالی که این رشته همچنان در حال تکامل است. What We Are Becoming یک منبع ضروری برای بخش ها و WPA هایی است که در حال ساخت رشته های کارشناسی هستند. مشارکتکنندگان در این جلد به طیفی از سؤالات حیاتی برای برنامههای کارشناسی، از جمله موضوعاتی مانند رقابت برای رشتههای تحصیلی در دپارتمانها، بازار کار برای دانشجویان کارشناسی، تمرکزها و برنامههای درسی متفاوت این رشتهها، و شکلگیری آنها در دپارتمانهای مجزا از انگلیسی میپردازند. فصلهای دیگر اهمیت انعطافپذیری را مورد بحث قرار میدهند، استدلالهایی را برای هسته گفتمان بلاغی یا مدنی برای رشته نوشتاری در نظر میگیرند، به رابطه بین رتوریک و رشتههای انشایی میپردازند، و نقش چندسوادی را در رشته اصلی بررسی میکنند. رشته آهنگسازی در مورد شکل، محتوا یا تمرکز رشته کارشناسی ارشد به توافق نرسیده است. اما همانطور که برنامه های فردی برنامه های درسی خود را توسعه داده و اصلاح می کنند، یک چیز روشن شده است: ما باید در مورد آنها به گونه ای فکر کنیم که فراتر از شرایط خاص ما باشد، آنها را به گونه ای تئوریزه کنیم که جایگاه آنها را در دانشگاه ها و رشته های ما برای سال های آینده تضمین کند. آنچه ما در حال تبدیل شدن هستیم تلاشی برای انجام این کار است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Greg Giberson and Tom Moriarty have collected a rich volume that offers a state-of-the-field look at the question of the undergraduate writing major, a vital issue for compositionists as the discipline continues to evolve. What We Are Becoming provides an indispensable resource for departments and WPAs who are building undergraduate majors. Contributors to the volume address a range of vital questions for undergraduate programs, including such issues as the competition for majors within departments, the job market for undergraduates, varying focuses and curricula of such majors, and the formation of them in departments separate from English. Other chapters discuss the importance of flexibility, consider arguments for a rhetorical or civic discourse core for the writing major, address the relationship between rhetoric and composition majors, and review the role of multiliteracies in the major. The field of composition has not come to a consensus on the shape, content, or focus of the undergradutate major. But as individual programs develop and refine their curricula, one thing has become clear: we must think about them in ways that go beyond our particular circumstances, theorize them in ways that secure their place on our campuses and in our discipline for years to come. What We Are Becoming is an effort to do just that.
