دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: پزشکی ویرایش: 1 نویسندگان: Alan V. Parbhoo سری: ISBN (شابک) : 9781846284618, 1846284619 ناشر: Springer سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 107 زبان: English فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 864 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What They Didnt Teach You at Medical School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آنچه در دانشکده پزشکی به شما یاد ندادند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در طول آموزش پزشکی بخشهای خاصی از کارهای روزمره وجود دارد که در دانشکده پزشکی و در کتابهای مرجع سنتی تدریس نمیشوند. برخی از مهارتها وجود دارد که انتظار میرود دانشآموزان پزشکی با «اسموز» در حین استقرار و تحت راهنمایی پزشکان جوان بیاموزند. این مهارت ها هرگز به طور رسمی در دانشکده پزشکی آموزش یا بررسی نمی شوند. با این حال، آنها بخش اساسی از داشتن یک پزشک ایمن، خوب و کارآمد هستند. این کتاب شامل "قوانین طلایی" یا نکات مهم برای به خاطر سپردن و نمونه های موردی است که هر دو به عنوان عصاره نمایش داده شده اند.
این کتاب برای کمک به پزشک جوان طراحی شده است تا پتانسیل خود را باز کند و عملکرد خود را بهبود بخشد. زمان لازم برای دستیابی به اهداف پزشکی خاص این به معنای پر کردن شکاف هایی است که دانشکده پزشکی و راهنمای بالینی متوقف می شوند. اطلاعات مورد نیاز برای سازماندهی خود را در اختیار خواننده قرار می دهد تا بتواند در حال برخورد با زمین باشد. این کتاب به عنوان یک راهنمای بقای بالینی در نظر گرفته نشده است، بلکه بیشتر یک دست دوستانه است که به خواننده اجازه می دهد در پزشکی و چگونگی ادامه مسیر و توسعه مسیر شغلی پیشرفت کند.
During medical training there are certain parts of day-to-day tasks that are not taught at medical school nor in the traditional reference books. There are some skills that medical students are expected to learn by ‘osmosis’ while on placement and under the guidance of junior doctors. These skills are never officially taught or examined in medical school. They are, however, a fundamental part of being a safe, good and efficient doctor. This book includes ‘golden rules’ or important points to remember and case examples, both of which are given as displayed extracts.
This book is designed to help the junior doctor unlock their potential and improve their performance, cutting the time it takes to achieve certain medical objectives. It is meant to fill in the gaps where the medical school and clinical guides stop. It gives the reader the information needed to organise themselves so that they can hit the ground running. It is not intended as a clinical survival guide, but more a friendly hand to allow the reader to get ahead in medicine and how to keep on track and develop a career path.
Front Matter....Pages i-xi
A Brief History of the National Health Service....Pages 1-2
Modern National Health Service Trusts....Pages 3-4
Applying for Pre-registration House Officer Posts....Pages 5-11
Surviving the Pre-registration House Officer Post....Pages 13-32
The Team....Pages 33-35
Your Consultant: Keeping Them Happy....Pages 37-39
Nurses....Pages 41-47
Radiologists and Radiographers....Pages 49-53
Therapists and Professionals Allied to Medicine....Pages 55-57
Referring and Requesting....Pages 59-63
Clinics....Pages 65-66
The Operating Theatre....Pages 67-69
Laboratory Investigations....Pages 71-72
Getting Registered and Applying for Senior House Office Posts....Pages 73-76
Getting on in Your Senior House Officer Post....Pages 77-83
Postgraduate Examinations: Member of the Royal College of Surgeons/Member of the Royal College of Physicians....Pages 85-88
Clinical Governance....Pages 89-91
Audit....Pages 93-94
A Break from the Norm…....Pages 95-101
Back Matter....Pages 103-107