What School Could Be: Insights and Inspiration from Teachers across America

روایتی الهام‌بخش از معلمان عادی که کارهای خارق‌العاده‌ای انجام می‌دهند که می‌تواند آموزش را متحول کند
چه مدرسه می‌تواند باشد چشم‌اندازی الهام‌بخش از آنچه معلمان و دانش‌آموزان ما می‌توانند ارائه می‌دهد. در صورت اعتماد، چالش توسعه مهارت‌ها و روش‌های تفکر مورد نیاز برای رشد در دنیای تغییرات تکنولوژیکی سرگیجه‌آور را انجام دهید.
تد دینترسمیت، کارشناس نوآوری، سفری بی‌سابقه در سراسر آمریکا داشت و از تمام پنجاه ایالت در یک سال تحصیلی بازدید کرد. او در ابتدا قصد داشت آگاهی را در مورد نیاز مبرم به بازاندیشی آموزش و پرورش برای آماده کردن دانش‌آموزان برای دنیایی که با نوآوری مشخص شده است افزایش دهد - اما معلمان آمریکایی او را تشویق کردند. در سرتاسر کشور، او معلمانی را در محیط‌های معمولی ملاقات کرد که کارهای خارق‌العاده‌ای انجام می‌دادند، کلاس‌های درس نوآورانه‌ای ایجاد می‌کردند که در آن کودکان با کسب هدف، عاملیت، مهارت‌ها و ذهنیت‌های ضروری و دانش واقعی، عمیقاً و با شادی یاد می‌گرفتند. این روش‌های جدید آموزش و یادگیری، با هم، چشم‌اندازی از آنچه مدرسه می‌تواند باشد - و الگویی برای تغییر مدارس در سراسر ایالات متحده و فراتر از آن ارائه می‌دهند. بهتر از آن، معلمان و والدین نباید منتظر باشند تا انقلاب از بالا بیاید. آنها می توانند به آسانی تغییرات کوچکی را اعمال کنند که می تواند تفاوت بزرگی ایجاد کند.
ساعت آمریکا در حال تیک تیک است. مدل قدیمی آموزش ما فرزندان ما را برای دنیایی که دیگر وجود ندارد آموزش می دهد و پیشرفت شتابان در فناوری میلیون ها شغل را از بین می برد. اما تجربه بسیاری از مربیان آمریکایی دلایلی برای امیدواری به ما می دهد.
با گرفتن ایده های جسورانه از معلمان و کلاس های درس در سراسر آمریکا، مدرسه چه می تواند باشد یک نقشه راه واقع بینانه و عمیقاً خوش بینانه برای ایجاد فرهنگ های نوآوری و نوآوری ارائه می دهد. یادگیری واقعی در همه مدارس ما.

An inspiring account of ordinary teachers who are doing extraordinary things that could transform education
What School Could Be offers an inspiring vision of what our teachers and students can accomplish if trusted with the challenge of developing the skills and ways of thinking needed to thrive in a world of dizzying technological change.
Innovation expert Ted Dintersmith took an unprecedented trip across America, visiting all fifty states in a single school year. He originally set out to raise awareness about the urgent need to reimagine education to prepare students for a world marked by innovation—but America's teachers one-upped him. All across the country, he met teachers in ordinary settings doing extraordinary things, creating innovative classrooms where children learn deeply and joyously as they gain purpose, agency, essential skillsets and mindsets, and real knowledge. Together, these new ways of teaching and learning offer a vision of what school could be—and a model for transforming schools throughout the United States and beyond. Better yet, teachers and parents don't have to wait for the revolution to come from above. They can readily implement small changes that can make a big difference.
America's clock is ticking. Our archaic model of education trains our kids for a world that no longer exists, and accelerating advances in technology are eliminating millions of jobs. But the trailblazing of many American educators gives us reasons for hope.
Capturing bold ideas from teachers and classrooms across America, What School Could Be provides a realistic and profoundly optimistic roadmap for creating cultures of innovation and real learning in all our schools.