دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Raz. Mical
سری: Studies in Social Medicine
ISBN (شابک) : 1469608871, 1469612666
ناشر: The University of North Carolina Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 260
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What's Wrong with the Poor?: Psychiatry, Race, and the War on Poverty به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشکل فقرا چیست؟: روانپزشکی، نژاد و جنگ با فقر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در دهه 1960، سیاستگذاران و کارشناسان بهداشت روان برای شرکت در
جنگ علیه فقر رئیس جمهور لیندون جانسون به نیروهای خود پیوستند.
مایکال راز، پزشک و مورخ، در تاریخ بین رشتهای روشنگر خود،
تأثیر متقابل بین نظریه روانپزشکی و سیاست اجتماعی را در طول آن
دهه بررسی میکند و با وتوی رئیسجمهور ریچارد نیکسون در سال 1971
از لایحهای که مراقبت روزانه جهانی را فراهم میکرد، به پایان
میرسد. او نشان میدهد که این همکاری بین متخصصان سلامت روان و
سیاستگذاران بر اساس درک آنچه مردان، زنان و کودکان فقیر
نداشتند، بود. این تصور ریشه در تئوریهای روانپزشکی محرومیت
داشت که بر دو بخش متداخل جامعه آمریکا متمرکز بود: فقرا کمتر
داشتند، و آمریکاییهای آفریقایی تبار که به طور نامتناسبی در
میان فقرای آمریکا حضور داشتند، عملاً چیزی نداشتند.
راز زمینه سیاسی و فرهنگی را تجزیه و تحلیل می کند که کارشناسان،
مربیان و سیاست گذاران بهداشت روان کودک را به پذیرش این نظریه
مبتنی بر محرومیت و ترجمه آن به سیاست اجتماعی لیبرال سوق داد. او
نشان میدهد که نظریه محرومیت امروزه همچنان به سیاستهای اجتماعی
دامن میزند و عمیقاً نحوه نگرش متخصصان بهداشت و مربیان به
کودکان از خانههای کمدرآمد و دارای تنوع فرهنگی و زبانی را شکل
میدهد.
In the 1960s, policymakers and mental health experts joined
forces to participate in President Lyndon Johnson's War on
Poverty. In her insightful interdisciplinary history, physician
and historian Mical Raz examines the interplay between
psychiatric theory and social policy throughout that decade,
ending with President Richard Nixon's 1971 veto of a bill that
would have provided universal day care. She shows that this
cooperation between mental health professionals and
policymakers was based on an understanding of what poor men,
women, and children lacked. This perception was rooted in
psychiatric theories of deprivation focused on two overlapping
sections of American society: the poor had less, and African
Americans, disproportionately represented among America's poor,
were seen as having practically nothing.
Raz analyzes the political and cultural context that led child
mental health experts, educators, and policymakers to embrace
this deprivation-based theory and its translation into liberal
social policy. Deprivation theory, she shows, continues to
haunt social policy today, profoundly shaping how both health
professionals and educators view children from low-income and
culturally and linguistically diverse homes.