دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Martha Albertson Fineman. Karen Worthington
سری:
ISBN (شابک) : 0754674193, 9780754674191
ناشر:
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 463
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What Is Right for Children? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چه چیزی برای کودکان مناسب است؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب وضعیت «حقوق-گفتگو» در مورد کودکان را در ایالات متحده بررسی میکند و آن را با تحولات کشورهای دیگر مقایسه میکند، جایی که استدلال میشود، این ایده که کودکان باید حقوق داشته باشند به طور گستردهتری پذیرفته شده و با شدت بیشتری اجرا میشود. این مجموعه به طور جدی حضور، مشارکت و رفتار با کودکان را در بسیاری از زمینههای جامعه ایالات متحده بررسی میکند. با استفاده از هنجارهای بین المللی حقوق بشر به عنوان سنگ محک، به بررسی تعادل روابط درون خانواده می پردازد. متعادل کردن روابط خانواده در جامعه؛ و هنجارهای در حال تحول اقتدار، انضباط و حفاظت. برخی از فصول بحث های نظری و عملی در مورد اعطای حقوق مثبت به کودکان را بیان می کند. این حقوق نه تنها سپری در برابر سوء استفاده دولت از قدرت خواهد بود، بلکه حق برخورداری از کالاهای اساسی اجتماعی را برای کودکان به عنوان یک طبقه خاص و آسیب پذیر از شهروندان که منحصراً در داخل دولت مدرن قرار دارند، تشکیل می دهد. فصلهای دیگر استدلال میکنند که کودکان حق دارند از حمایت دولتی در برابر زیادهروی والدین و سوء استفاده از قدرت، و همچنین حمایت در برابر مداخله غیرضروری دولت برخوردار شوند. علاوه بر این، این کتاب با پرداختن به تصاویر مذهبی از روابط والدین فرزند، نشان میدهد که چگونه باورهای دینی بنیادگرایانه با استناد به خطوط طبیعی اقتدار در خانواده در رقابت با پارادایم حقوق بشری است که کودک را تا حدی که کودک را مجزا میداند. ممکن است خط مشی کودک محور خاصی را فرمان دهد. این کتاب در استفاده از نظریه حقوقی فمینیستی نگاهی تازه و قانع کننده به این موضوعات ارائه می دهد.
This book examines the state of 'rights-talk' about children in the U.S. and compares it with developments in other countries where, it is argued, the idea that children should have rights is more widely accepted and more vigorously implemented. The collection rigorously explores the presence, participation, and treatment of children in many contexts of U.S. society. Using international human rights norms as a touchstone, it examines the balancing of relationships within the family; balancing relationships of family within society; and evolving norms of authority, discipline, and protection. Some of the chapters set forth the theoretical and practical debates about granting positive rights to children. Those rights will not only be shields against state misuses of power, but also constitute entitlements to basic social goods for children as a special and vulnerable class of citizens uniquely situated within the modern state. Other chapters argue that children are entitled to state protection against parental excesses and abuse of authority, as well as protection against unnecessary state intervention. In addition, by addressing religious images of the parent child relationships, the book highlights how fundamentalist religious beliefs invoking natural lines of authority within the family are in competition with a human rights paradigm, which views the child as separate to the extent that he/she may command specific child-centered policy. In its use of feminist legal theory this book provides a fresh and cogent look at these issues.