ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب What Is Intelligence?: Beyond the Flynn Effect

دانلود کتاب هوش چیست؟: فراتر از اثر فلین

What Is Intelligence?: Beyond the Flynn Effect

مشخصات کتاب

What Is Intelligence?: Beyond the Flynn Effect

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0521880076, 9780521880077 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 230 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب What Is Intelligence?: Beyond the Flynn Effect به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هوش چیست؟: فراتر از اثر فلین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هوش چیست؟: فراتر از اثر فلین

پروفسور جیمز فلین یکی از خلاق ترین و تاثیرگذارترین روانشناسان در زمینه هوش است. "اثر فلین" به افزایش گسترده نمرات تست هوش در طول قرن بیستم اشاره دارد و این اصطلاح برای شناسایی نقش اصلی پروفسور فلین در اندازه گیری و تجزیه و تحلیل این دستاوردها ابداع شد. برای بیش از بیست سال، روانشناسان برای درک پیامدهای افزایش IQ تلاش کرده اند. آیا منظور آنها این است که هر نسل از نسل گذشته باهوش تر است؟ آیا آنها پیشنهاد می کنند که چگونه هر یک از ما می توانیم هوش خود را افزایش دهیم؟ پروفسور فلین بالاخره آماده است تا نظرات خود را بیان کند. او می پرسد که هوش واقعا چیست و پاسخی شگفت انگیز و روشنگر می دهد. این کتاب شکافی را که ذهن ما را از ذهن اجدادمان در یک قرن پیش جدا می کند، پر می کند. این یک کتاب جذاب و منحصر به فرد است که کمک مهمی به درک ما از هوش انسانی می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Professor James Flynn is one of the most creative and influential psychologists in the field of intelligence. The 'Flynn Effect' refers to the massive increase in IQ test scores over the course of the twentieth century and the term was coined to recognize Professor Flynn's central role in measuring and analyzing these gains. For over twenty years, psychologists have struggled to understand the implications of IQ gains. Do they mean that each generation is more intelligent than the last? Do they suggest how each of us can enhance our own intelligence? Professor Flynn is finally ready to give his own views. He asks what intelligence really is and gives a surprising and illuminating answer. This book bridges the gulf that separates our minds from those of our ancestors a century ago. It is a fascinating and unique book that makes an important contribution to our understanding of human intelligence.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Half-title......Page 3
Title......Page 5
Copyright......Page 6
Dedication......Page 7
Contents......Page 9
Figures......Page 10
Tables......Page 11
Boxes......Page 12
Acknowledgments......Page 13
1 A bombshell in a letter box......Page 15
Intelligence and the atom......Page 18
Stating the paradoxes......Page 23
Swimming freely of g......Page 25
Where has all of the intelligence gone?......Page 32
Distant ancestors: Similarities......Page 37
Distant ancestors: Raven’s......Page 44
Similarities and Raven’s......Page 48
The heritability of basketball......Page 49
IQ gains and the real world......Page 56
Remembering numbers......Page 58
From solutions to new problems......Page 60
3 Towards a new theory of intelligence......Page 62
Intelligence and celestial influence......Page 63
Three levels and three concepts......Page 70
Conceptual imperialism......Page 71
Closing a door to conceptual imperialism......Page 74
Cross-fertilization between levels......Page 77
How much has g contributed to our knowledge of the brain?......Page 83
Does g have competition?......Page 90
Some advice for IQ test organizations......Page 94
Prolegomena to the advancement of knowledge......Page 95
Interventions and raising IQ......Page 97
How we can enhance our mental abilities......Page 100
Testable facets of the model......Page 102
Genes versus environment......Page 103
Transitory versus persistent......Page 107
Spillover effects of academics......Page 108
Spillover effects between age cohorts......Page 110
Factor loadings and age......Page 111
Testing everything......Page 113
Tokyo and American history......Page 114
Norway and who was getting taller......Page 116
A personal confession......Page 120
Psychology and sociology......Page 124
Obsolete norms......Page 125
Obsolete norms and Chinese Americans......Page 129
The class of 1966......Page 132
Obsolete norms and American blacks......Page 137
Obsolete norms and interventions......Page 138
Classifying people as mentally retarded......Page 139
People at risk......Page 145
Special problems at low IQ levels......Page 148
John Doe and his twin......Page 152
Bring the tires to me......Page 155
7 What if the gains are over?......Page 157
The SHAs and their enemies......Page 160
Moral debate......Page 166
Practical wisdom......Page 173
Towards WICA theory......Page 175
Measures of critical acumen......Page 176
Measures of wisdom......Page 178
Sic itur ad astra......Page 183
8 Knowing our ancestors......Page 184
Appendix I: Tables......Page 193
Declaration of James Robert Flynn, Ph.D.......Page 203
References......Page 210
Subject Index......Page 224
Name Index......Page 228




نظرات کاربران