دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Fiona Wallace
سری:
ISBN (شابک) : 1873942176, 9781873942178
ناشر:
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 87
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب What Else Can I Do With You?: Helping Children Improve Classroom Behaviour به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چه کار دیگری می توانم با شما انجام دهم؟: کمک به کودکان برای بهبود رفتار کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دوباره تو نه! توسط فیونا والاس و دایان سزار یکی از موفق ترین انتشارات ما بوده است. بسیاری از معلمان از آن برای رفتار در زمان بازی استفاده کرده اند و چیزی مشابه برای استفاده در کلاس درس خواسته اند. فیونا والاس روی یک کتاب همراه از کاربرگهای قابل کپی کار کرده است، و در اینجا با صفحات بیشتر و فعالیتهای جدید برای آموزش رفتار حین تکلیف در کلاس درس آمده است. این منبع به معلمان و دانشآموزان آنها جایگزینی مناسب برای تحریم و تنبیه ارائه میکند. برای مدارس ابتدایی و استثنایی و در مقطع متوسطه تا سن 13 سالگی مناسب است.
Not You Again! by Fiona Wallace and Diane Caesar has been one of our most successful publications. Many teachers have used it for playtime behaviour and have asked for something similar for use in the classroom. Fiona Wallace has worked on a companion book of copiable worksheets, and here it is, with even more pages and new activities to teach on-task behaviour in the classroom. This resource offers teachers and their pupils a welcome alternative to sanctions and punishment it TEACHES appropriate behaviour by methods that we would choose to teach other skills. It is suitable for primary and special schools and, in the secondary phase, up to age 13.