ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب What Do Students Need to Know About Rhetoric?

دانلود کتاب دانش آموزان در مورد بلاغت چه باید بدانند؟

What Do Students Need to Know About Rhetoric?

مشخصات کتاب

What Do Students Need to Know About Rhetoric?

دسته بندی: بلاغت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 8 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 118 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانش آموزان در مورد بلاغت چه باید بدانند؟: زبان‌ها و زبان‌شناسی، بلاغت



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب What Do Students Need to Know About Rhetoric? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دانش آموزان در مورد بلاغت چه باید بدانند؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دانش آموزان در مورد بلاغت چه باید بدانند؟

گرینزبورو: دانشگاه کارولینای شمالی، 2006. — 8 ص.
آزمون زبان و ترکیب AP تاکید زیادی بر توانایی دانش آموزان در
تحلیل بلاغی متون دارد. و استفاده مؤثر از بلاغت هنگام نوشتن پاسخ های انشا.
این یک سوال مهم برای معلمان است، بنابراین، در نظر گرفتن آنچه دانش آموزان باید در مورد این اصطلاح اغلب اشتباه فهمیده می شوند بدانند تا بتوانند با اطمینان و مهارت بنویسند.
تعریف سنتی بلاغت، که اولین بار توسط ارسطو ارائه شد و طی قرن‌ها توسط دانشمندان و معلمان آراسته شد، این است که بلاغت هنر مشاهده در هر موردی است.
مورد وسایل متقاعدسازی موجود است.
کل فرآیند آموزش برای من یادگیری نامگذاری چیزهایی بود که قبلاً
می دانستم. این جمله ای است که کینسی میلهون، محقق خصوصی سو گرافتون در یکی از مجموعه رمان های معمایی الفبای او، C برای جسد، بیان کرده است. وقتی برنامه فارغ التحصیلی
ی را که در رشته بلاغت تخصص داشت شروع کردم، کاملاً مطمئن نبودم که این کلمه چه معنایی دارد. اما وقتی با آن
آشنا شدم، متوجه شدم که لفاظی چیزی است که همیشه درباره آن می دانستم.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Greensboro: University of North Carolina, 2006. — 8 p.
The AP Language and Composition Exam places strong emphasis on students’ ability to
analyze texts rhetorically and to use rhetoric effectively as they compose essay responses.
It’s an important question for teachers, therefore, to consider what students need to know
about this often misunderstood term in order to write confidently and skillfully.
The traditional definition of rhetoric, first proposed by Aristotle, and embellished over
the centuries by scholars and teachers, is that rhetoric is the art of observing in any given
case the available means of persuasion.
The whole process of education for me was learning to put names to things I already
knew. That’s a line spoken by Kinsey Millhone, Sue Grafton’s private investigator in one
of her series of alphabet mystery novels, C is for Corpse. When I began a graduate
program that specialized in rhetoric, I wasn’t quite sure what that word meant. But once I
was introduced to it, I realized rhetoric was something I had always known about.




نظرات کاربران