West African Drumming and Dance in North American Universities: An Ethnomusicological Perspective

بیش از بیست دانشگاه و بیست کالج دیگر در آمریکای شمالی (ایالات متحده آمریکا و کانادا) دوره های اجرایی در مورد طبل زدن رقص قومی آفریقای غربی ارائه می دهند. از زمان شروع آن در سال 1964 در UCLA و کلمبیا، طبل و رقص غرب آفریقا به تدریج به یک خرده فرهنگ پردیس پر جنب و جوش در آمریکای شمالی تبدیل شده است. رقص‌هایی که در آکادمی آمریکا بیشتر تمرین می‌شود از گروه‌های قومی میش، آکان، گا، داگبامبا، مانده و ولوف می‌آیند، بنابراین رقص‌هایی که عمدتاً از غنا، توگو، بنین، سنگال، مالی، گینه و بورکینافاسو ممتاز هستند. این حضور و تمرین قوی یک گروه موسیقی جهانی در دیاسپورا، علاقه دانشمندان، نوازندگان، رقصندگان و مخاطبان را به خود جلب کرده و آنها را درگیر کرده است. نویسنده از اتنوموزیکولوژیست ها، مدیران گروه، دانشجویان، مدیران و موسسات دانشگاهی به خاطر نقش های کلیدی آنها در تاریخچه گروه های مربوطه خود، مستند و قدردانی می کند. دور دیدگاه هایی از جمله بحث در مورد رویکردهای آموزشی را که ممکن است به عنوان الگوهایی برای مدیران گروه فعلی و آینده آموزنده باشد و تأثیرات متعددی را که شرکت در یک گروه یا کلاس به دانش آموزان ارائه می دهد را آشکار می کند، جمع آوری و به اشتراک می گذارد. او همچنین تعامل میان ساختارها و سیستم‌ها، گفتمان و عمل در موقعیت تاریخی را بررسی می‌کند و معانی متعددی را که افراد و گروه‌های مختلف مردم از این فعالیت دانشگاه می‌سازند، بررسی می‌کند. این مطالعه به‌عنوان یک مطالعه قوم‌نگاری و به‌عنوان متنی برای آموزش دوره‌های مرتبط در موسیقی آفریقا، مطالعات آفریقا، اتنوموسیکولوژی/موسیقی جهانی، مطالعات دیاسپورا آفریقا، و سایر رشته‌های مرتبط برای دانشجویان، کارگردانان و محققان ارزشمند خواهد بود.