دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: فرهنگی ویرایش: نویسندگان: Denise Arnold, Elvira Espejo, Freddy Maidana سری: ISBN (شابک) : 9789997485366 ناشر: Museo de Etnografía y Folklore (MUSEF) سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 500 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بافتن زندگی. مجموعه نساجی Museo Nacional de Etnografía y Folklore ، لاپاز ، بولیوی ، به دنبال زنجیره تولیدی: بولیوی، آند، فرهنگ بولیوی، فرهنگ بولیوی، فرهنگ آند، فرهنگ آند، MUSEF، موزهها، منسوجات، منسوجات آند، منسوجات آند، منسوجات ماقبل اسپانیایی، منسوجات باستانشناسی، مردمشناسی منسوجات، مردمشناسی منسوجات، انسانشناسی منسوجات، انسانشناسی لباس، انسانشناسی لباس، منسوجات آند منسوجات آند، منسوجات دشت، الیاف حیوانی، الیاف گیاهی، تکنیکهای نساجی، ریسندگی، رنگرزی الیاف نساجی، رنگهای طبیعی، Tintes naturales، بافندگی، پرو، شیلی، مناطق پست آمازون
در صورت تبدیل فایل کتاب Weaving Life. The Textile Collection of the Museo Nacional de Etnografía y Folklore, La Paz, Bolivia, following the productive chain به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بافتن زندگی. مجموعه نساجی Museo Nacional de Etnografía y Folklore ، لاپاز ، بولیوی ، به دنبال زنجیره تولیدی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در جلد حاضر، با هماهنگی موزه ملی Etnografía y Folklore، در لا پاز، ما تصمیم گرفتیم این وضعیت را با ارائه یک تمرکز جدید نسبت به اشیای بافته شده موجود برطرف کنیم در ذخایر موزه، این بار بر ساخت این منسوجات در زنجیره تولید متمرکز شده است بافندگی، با در نظر گرفتن زندگی اجتماعی جوامع بافندگی عمل در منطقه، و علاوه بر این، زندگی اجتماعی منسوجات هم به عنوان ابژه و هم به عنوان سوژه. لازم دانستیم اتخاذ کنیم این رویکرد به دلایل مختلف: اولاً، مجموعههای موزهها بهطور بدنامی بافتزدایی میشوند. فقط در موارد بسیار کمی، ما می دانیم با هرگونه اطمینان از منشأ یک قطعه، منطقه، دوره یا وابستگی فرهنگی آن. دانستن در حداقل فرآیندهای ایجاد آن به ما کمک می کند تا یک شی را بهتر زمینه سازی کنیم و روابط را درک کنیم بین عناصر تشکیل دهنده آن در طول ساخت آن. قبلاً کافی بود که بگوییم الف منسوجات رنگ خاصی داشتند. حالا میتوانیم در کاتالوگ بگوییم که رنگ پارچه بوده است از طریق رنگ هایی با طبیعت خاص (با رنگ فیبر طبیعی یا رنگ طبیعی یا مصنوعی) معرفی می شود. و ما می تواند فرآیندهای ساخت شی بافته را با شناسایی ترکیبی از اجزای ساختاری (عناصر اساسی)، اجزای اضافه شده (که اکثریت آنها به دوخته می شوند جزء ساختاری) و اجزای توسعه یافته (برای مثال یک حاشیه). دوم، تولید نساجی در طول تاریخ نیازمند توسعه یکی از پیچیده ترین آنها بوده است زنجیره های تولیدی در جهان این تصادفی نیست که پیچیدگی این زنجیره در خدمت بوده است به عنوان الگویی برای توسعه صنعت خودروسازی و تولید صنعتی در ژاپن رنگها در اوایل قرن بیستم (Arnold and Espejo, 2013a: 38-40, 80). ثالثاً، یک بافنده به صورت مجزا کار نمی کند، بلکه در شبکه های پیچیده ای که بین آنها ایجاد شده است کار می کند جوامع مختلف بافندگی این جوامع عملی به نوبه خود توانسته اند برای ایجاد پیوندهای تاریخی با شبکه های دسترسی گسترده تر به مواد خام که منطقه را تشکیل می دهند زنجیره های مولد تولید بافندگی چهارم، شیوه های نساجی به در دسترس بودن طیف وسیعی از بافندگان بستگی دارد. عناصر فناورانه و فنی که تاریخچه و فرآیندهای توسعه خاص خود را دارند. بنابراین دانش زنجیره تولید شامل دانش تحولات تاریخی در بافندگی و فنآوریهای ابزار، و ساختارها و تکنیکهای بافندگی منطقهای که در دورههای مختلف استفاده شدهاند
In the present volume, in coordination with the Museo Nacional de Etnografía y Folklore, in La Paz, we decided to remedy this situation by proposing a new focus towards the woven objects located in the museum deposits, this time centred on making these textiles within the productive chain of weaving, taking into account the social life of the weaving communities of practice in the region, and in addition the social life of textiles as both objects and subjects. We considered it necessary to adopt this approach for various reasons: First, museum collections are notoriously decontextualised. In only a very few cases, do we know with any confidence the provenance of a piece, its region, period or cultural affiliation. Knowing at least the processes in its making helps us contextualise better an object, and understand the relations between its component elements during its construction. Previously it was sufficient to say that a textile ‘had’ a certain colour. Now we could say in the catalogue that the colour of a textile had been introduced through dyes of a certain nature (by natural fibre tone, or a natural or artificial dye). And we could identify the processes in the construction of the woven object, by identifying the combination of structural components (the basic elements), added components (the majority of which are sewn on to the structural component) and extended components (a fringe for example). Second, textile-making historically has demanded the development of one of the most complex productive chains in the world. It is not a coincidence that the very complexity of this chain has served as the model for the development in Japan of the automobile industry and the industrial production of paints during the early twentieth century (Arnold and Espejo, 2013a: 38-40, 80). Third, a weaver does not work in isolation, but within the complex networks set up between different communities of weaving practice. These communities of practice, in turn, have been able to generate links historically with the wider access networks to raw materials that make up regional productive chains of weaving production. Fourth, the practices of textile-making depend on the availability to weavers of a range of technological and technical elements that have their own histories and processes of development. Knowledge of the productive chain thus includes knowledge of historical developments in loom and instrument technologies, and of regional weaving structures and techniques used over different periods
Museums and private collections mentioned in the book______________________________ 7 General abbreviations__________________________________________________________ 8 Language abbreviations ________________________________________________________ 8 Acknowledgements____________________________________________________________ 9 Prologue ___________________________________________________________________ 10 Elvira Espejo, Director of MUSEF General introduction _________________________________________________________ 11 Denise Y. Arnold The museum objects following the textile productive chain __________________________ 27 Regional resources ___________________________________________________________ 28 Plant fibres from lowland stems, wound into balls Plant fibres from lowland and coastal seeds, as harvested products Animal fibres from the highlands, as harvested products Shearing ___________________________________________________________________ 32 Fibre cutters Removing bristle hairs and cleaning _____________________________________________ 34 Archaeological combs Camelid fibre classification Spinning and plying __________________________________________________________ 38 Archaeological instruments from the Andes for spinning and plying Ethnographic instruments from the Andes for spinning and plying Ethnographic instruments from the Andes for twisting rope Ethnographic instruments from the lowlands for spinning and plying Spinning machines Spinning products ___________________________________________________________ 48 Archaeological products from highland spinning: balls of yarn Ethnographic products from highland spinning: balls of yarn Skein making _______________________________________________________________ 51 Ethnographic products from highland skein making: skeins Dyeing ____________________________________________________________________ 53 Ethnographic highland resources of pigments and dyes Ethnographic lowland resources of pigments and dyes Archaeological containers and measuring instruments for pigments Winding balls of yarn_________________________________________________________ 60 Archaeological yarn winders Ethnographic products from lowland yarn-winding Warping up _________________________________________________________________ 65 Archaeological warping instruments from the coast6 Weaving____________________________________________________________________ 67 The loom and its components The vertical loom The vertical ‘A’ frame loom The simple loom of rods The horizontal and backstrap looms Archaeological backstrap loom from the Andean coast, with a weft-faced weave Archaeological backstrap loom from the Andean coast, with a warp-faced weave Large vertical ‘A’ frame loom from the Andes, with a warp-faced weave Middle-sized vertical ‘A’ frame loom from the lowlands, with an interlaced sprang weave Small vertical ‘A’ frame loom from the lowlands, with an interlaced sprang weave Large vertical loom from the lowlands, with a liyi palla selected weave Weaving instruments _________________________________________________________ 82 Archaeological loom instruments from the Andes: separators and selectors (wich’uña) for tapestry weaves Archaeological loom instruments from the Andes: selectors (wich’uña) for warp-faced weaves Archaeological loom instruments from the Andes: general selectors for designs (wich’uña) and separators of colour in layers (jaynu) for warp-faced weaves Ethnographic loom instruments from the Andes: colour selectors (jaynu) Weft shuttles from the Andes Finishes ____________________________________________________________________ 92 Andean archaeological instruments for sewing and finishing: needles and bodkins Lowland archaeological instruments for sewing and finishing: needles and bodkins Guarding instruments ________________________________________________________ 98 Archaeological basketry from the Andean coast Textile planning _____________________________________________________________ 99 Ethnographic instruments from the Andes for planning weaving designs and colours (waraña) Textile products in the museum Archaeological textiles _______________________________________________________ 105 The Central Andes The South-Central Andes Textiles históricos ___________________________________________________________ 225 Altiplano Valleys Ethnographic textiles ________________________________________________________ 257 Highlands • Altiplano • Valleys Lowlands • Introduction to lowland textiles, by Denise Y. Arnold • Amazonian region • Chaco region • Transitional zone Glossary __________________________________________________________________ 475 Bibliography _______________________________________________________________ 487 Sites mentioned in the book___________________________________________________ 495