دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Christian Grüninger. Frank Lindemann (auth.)
سری: Schriftenreihe der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e.V. 12
ISBN (شابک) : 9783810026217, 9783663077275
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 196
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Vorschulkinder und Medien: Eine Untersuchung zum Medienkonsum von drei- bis sechsjährigen Kindern unter besonderer Berücksichtigung des Fernsehens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان پیش دبستانی و رسانه ها: بررسی مصرف رسانه توسط کودکان سه تا شش ساله با تمرکز ویژه بر تلویزیون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
امروزه کودکان پیش دبستانی به طیف گسترده ای از رسانه ها از
جمله تلویزیون، ویدئو، نوارهای صوتی و موسیقی، رسانه های چاپی،
رادیو، سی دی و بازی های رایانه ای و ویدیویی دسترسی دارند و
تلویزیون نقش مهمی در این کانون رسانه ای دارد.
اساس این کتاب یک مطالعه تجربی است که بر اساس نمونه ای گسترده
به بررسی شرایط اساسی مصرف رسانه و تلویزیون توسط دانش آموزان
مقطع راهنمایی می پردازد. توجه ویژه ای به جاسازی مصرف رسانه در
زمینه روزمره کودکان شده است و داده های مربوط به کودکان پیش
دبستانی ترکیه نیز به طور جداگانه نشان داده شده است.
Vorschulkindern steht heute ein umfangreiches Medienangebot
aus Fernsehen, Video-, Hörspiel- und Musikkassetten,
Printmedien, Radio, CDs sowie Computer- und Videospielen zur
Verfügung, wobei das Fernsehen in diesem Medienkanon eine
erhebliche Rolle spielt.
Grundlage dieses Buches ist eine empirische Untersuchung, die
grundlegende Verhältnisse des Medien- bzw. Fernsehkonsums von
Forschulkindern anhand einer umfangreichen Stichprobe
durchleuchtet. Besonders berücksichtigt wird die Einbettung
des Medienkonsums in den lebensweltlichen Kontext der Kinder,
ferner werden Daten zu türkischen Vorschulkindern gesondert
ausgewiesen.
Front Matter....Pages 1-7
Einleitung....Pages 9-10
Untersuchungsgegenstand und Hypothesen....Pages 11-13
Einordnung in den Forschungsstand....Pages 14-35
Zur Konzeption der Befragung....Pages 36-48
Die Lebensdimensionen der Kinder....Pages 49-77
Der Medienkonsum der Kinder....Pages 78-103
Fernsehen....Pages 104-149
Auswertung der Daten für den Anteil der türkischen Kinder unserer Stichprobe....Pages 150-188
Zusammenfassung....Pages 189-193
Literaturverzeichnis....Pages 195-198