دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Vom Pionier zum Diplom-Pädagogen: Lebensgeschichten und Berufsperspektiven von ostdeutschen Studierenden im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft
دانلود کتاب از پیشگام تا فارغ التحصیل: داستان زندگی و آینده شغلی دانشجویان آلمان شرقی در دوره دیپلم علوم تربیتی
مشخصات کتاب
Vom Pionier zum Diplom-Pädagogen: Lebensgeschichten und Berufsperspektiven von ostdeutschen Studierenden im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft
ویرایش: 1
نویسندگان: Cathleen Grunert (auth.)
سری: Forschung Erziehungswissenschaft 57
ISBN (شابک) : 9783810023520, 9783663117803
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 315
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از پیشگام تا فارغ التحصیل: داستان زندگی و آینده شغلی دانشجویان آلمان شرقی در دوره دیپلم علوم تربیتی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Vom Pionier zum Diplom-Pädagogen: Lebensgeschichten und Berufsperspektiven von ostdeutschen Studierenden im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از پیشگام تا فارغ التحصیل: داستان زندگی و آینده شغلی دانشجویان آلمان شرقی در دوره دیپلم علوم تربیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب از پیشگام تا فارغ التحصیل: داستان زندگی و آینده شغلی دانشجویان آلمان شرقی در دوره دیپلم علوم تربیتی
این کار تلاش می‌کند تا تحقیقات نسلی بیوگرافی-نظری و حقایق تحقیقات صلاحیت و انتقال شغلی توسط مربیان واجد شرایط را ترکیب کند. تمرکز این تحقیق کیفی این است که چگونه مطالعات در بیوگرافی و پردازش بیوگرافی مطالعات سال اول فارغ التحصیلان دوره دیپلم علوم آموزشی در ایالت های فدرال جدید گنجانده شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Arbeit versucht, biographietheoretisch gerichtete Generationenforschung und Sachverhalte der Qualifikations- und Berufseinmündungsforschung von Diplom-PädagogInnen miteinander zu verbinden. Im Mittelpunkt dieser qualitativen Untersuchung steht die Frage nach der Einbettung des Studiums in die Biographie und die biographische Verarbeitung des Studiums des ersten Jahrgangs von AbsolventInnen des erziehungswissenschaftlichen Diplomstudiengangs in den neuen Bundesländern.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Vorbemerkungen....Pages 9-9
Einleitung....Pages 11-20
Der erziehungswissenschaftliche Diplomstudiengang und die Arbeitsmarktsituation für Diplom-Pädagoginnen....Pages 21-40
Der erste Jahrgang von Diplom-Pädagoginnen in den neuen Bundesländern — eine ganz spezifische Studentinnengeneration?....Pages 41-68
Der gesellschaftliche Umbruch vor dem Hintergrund von Biographieentwicklung und Lebenslauf....Pages 69-89
Der methodische Zugang....Pages 91-99
Studierendenbiographien von Diplom-Pädagoginnen im gesellschaftlichen Umbruch — Ausgewählte Fallbeispiele....Pages 101-270
Ergebnisanalyse....Pages 271-303
Berufseinmündung und Arbeitsmarktsituation der ersten Generation von Diplom-Pädagoginnen in Ostdeutschland — ein quantitativer Ausblick....Pages 305-309
Back Matter....Pages 311-320
