Vom Beruf zur Employability?

با توجه به تغییر شرایط چارچوب اقتصادی، اجتماعی و سیاسی، "حرفه" مورد انتقاد قرار گرفته است. علاوه بر انعطاف‌پذیری، فردی‌سازی و بین‌المللی‌سازی، گفتمان‌های کنونی در مورد اشتغال‌پذیری و تعادل بین کار و زندگی نیز حرفه را به عنوان یک اصل ساختاری جامعه زیر سوال می‌برند - و بنابراین نه تنها آموزش حرفه‌ای با چالش‌های مفهومی و نظری جدید. گفتمان بین‌المللی و مطالعه تحلیل محتوا رابطه بین کار و قابلیت استخدام را در پس زمینه رویکرد نظری "آموزش اکتساب" تحلیل می‌کند. بنابراین، دیدگاه‌های جدیدی را در بحث درباره «بحران حرفه» باز می‌کند.

Angesichts veränderter ökonomischer, gesellschaftlicher und politischer Rahmenbedingungen ist der "Beruf" in die Kritik geraten. Neben Flexibilisierung, Individualisierung und Internationalsierung stellen auch die aktuellen Diskurse um Employability und Work-Life-Balance den Beruf als Strukturprinzip der Gesellschaft in Frage - und damit nicht nur die Berufspädagogik vor neue konzeptionelle und theoretische Herausforderungen. Die international ausgerichtete diskurs- und inhaltsanalytische Untersuchung analysiert das Verhältnis von Beruf und Employability vor dem Hintergrund des theoretischen Ansatzes einer "Pädagogik des Erwerbs". Sie eröffnet damit neue Perspektiven in der Diskussion um die "Krise des Berufs".