Virtual Sociocultural Convergence

این کتاب همگرایی اجتماعی-فرهنگی قابل توجه در بازی‌های آنلاین چندنفره و دیگر جهان‌های مجازی را از طریق یکپارچه‌سازی علوم رایانه، علوم اجتماعی و علوم انسانی بررسی می‌کند. ظهور رسانه‌های آنلاین نه تنها روش‌های جدیدی را برای جمع‌آوری داده‌های علوم اجتماعی، بلکه زمینه‌هایی برای توسعه تئوری و انجام آموزش در هنر و همچنین فناوری فراهم می‌کند. نکته قابل توجه، بازی‌های نقش‌آفرینی و جهان‌های مجازی به‌طور طبیعی بسیاری از مفاهیم کلاسیک را در مورد رفتار انسان نشان می‌دهند، به گونه‌ای که تفکر نوآورانه را تشویق می‌کند. این الهام از ارزش های مشترک بین المللی است که در یک سری کنفرانس های پانزده ساله در مورد همگرایی علم و فناوری ایجاد شده است.

روش اولیه بر ارسال آواتارها، به نمایندگی از نظریه پردازان اجتماعی کلاسیک یا مکاتب فکری، به دنیای بازی آنلاین متمرکز است. که با ایده‌های بنیادین آن‌ها، از جمله جبر تکنولوژیکی، جامعه‌شناسی شهری، تشکیل گروه، آزادی در مقابل کنترل، طبقه‌بندی طبقاتی، تنوع زبانی، هم ارزی عملکردی در میان فرهنگ‌ها، روان‌شناسی رفتاری، فروپاشی تمدن، و کثرت‌گرایی قومی، هماهنگ یا به چالش می‌کشند.

محققان و دانشجویان علوم اجتماعی و رفتاری از نمونه‌های بسیار متنوعی بهره خواهند برد که چگونه علم کمی و کیفی فرهنگ و جامعه را می‌توان در جوامع آنلاین از انواع مختلف اجرا کرد، حتی به عنوان هنرمند. و گیمرها سبک ها و مهارت هایی را می آموزند که ممکن است در کار و بازی خود به کار ببرند.

This book explores the remarkable sociocultural convergence in multiplayer online games and other virtual worlds, through the unification of computer science, social science, and the humanities. The emergence of online media provides not only new methods for collecting social science data, but also contexts for developing theory and conducting education in the arts as well as technology. Notably, role-playing games and virtual worlds naturally demonstrate many classical concepts about human behaviour, in ways that encourage innovative thinking. The inspiration derives from the internationally shared values developed in a fifteen-year series of conferences on science and technology convergence.

The primary methodology is focused on sending avatars, representing classical social theorists or schools of thought, into online gameworlds that harmonize with, or challenge, their fundamental ideas, including technological determinism, urban sociology, group formation, freedom versus control, class stratification, linguistic variation, functional equivalence across cultures, behavioural psychology, civilization collapse, and ethnic pluralism.

Researchers and students in the social and behavioural sciences will benefit from the many diverse examples of how both qualitative and quantitative science of culture and society can be performed in online communities of many kinds, even as artists and gamers learn styles and skills they may apply in their own work and play.