Virtual Corporate Universities: A Matrix of Knowledge and Learning for the New Digital Dawn

در سال‌های گذشته، مدارس بازرگانی آموزش از راه دور و آموزش آنلاین را تجربه کرده‌اند. در بسیاری از موارد این فناوری جدید نتایج مورد انتظار را به همراه نداشته است. سوالات مطرح شده توسط آموزش آنلاین را می توان با مشکل اساسی آموزش و تدریس و به طور خاص به مدل ها و فلسفه آموزش و تدریس مرتبط کرد.

دانشگاه‌های شرکتی مجازی: ماتریسی از دانش و یادگیری برای طلوع دیجیتال جدید منبعی برای افکار جدید در مورد آن فرآیندها با توجه به استفاده از فناوری‌های جدید ارائه می‌کند. یادگیری به عنوان یک ابزار استراتژیک کلیدی برای استراتژی های جدید، نوآوری و بهبود قابل توجه اثربخشی سازمان در نظر گرفته می شود. این کتاب عناصر مدیریت دانش و همچنین یادگیری سازمانی و فردی را در هم می آمیزد. این کتاب صرفاً درمان فناوری نیست، بلکه تلفیقی از یک مفهوم جدید یادگیری مبتنی بر دانش‌آموز (دانش‌آموز)، مدیریت و ایجاد دانش پویا و فناوری‌های نسل بعدی به کسب و کار عمومی، فرآیندهای سازمانی و مدیریتی و توسعه سرمایه انسانی بدیهی است که مفاهیم یادگیری آنلاین بسیار فراتر از حوزه تجارت است که در این کتاب ارائه شده است.

Over the past years, business schools have been experimenting with distance learning and online education. In many cases this new technology has not brought the anticipated results. Questions raised by online education can be linked to the fundamental problem of education and teaching, and more specifically to the models and philosophy of education and teaching.

Virtual Corporate Universities: A Matrix of Knowledge and Learning for the New Digital Dawn offers a source for new thoughts about those processes in view of the use of new technologies. Learning is considered as a key-strategic tool for new strategies, innovation, and significantly improving organizational effectiveness. The book blends the elements of knowledge management, as well as organizational and individual learning. The book is not just a treatment of technology, but a fusion of a novel dynamic learner (student)-driven learning concept, the management and creation of dynamic knowledge, and next-generation technologies to generic business, organizational and managerial processes, and the development of human capital. Obviously, the implications of online learning go far beyond the field of business as presented in this book.