دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 119 زبان: French فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 181 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Veus D'Andorra 1. Curs de català. رایگان از فارغ التحصیل: است
در صورت تبدیل فایل کتاب Veus D'Andorra 1. Curs de català. Llibre de l'alumne به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Veus D'Andorra 1. Curs de català. رایگان از فارغ التحصیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Voices of Andorra 1. دوره کاتالان. کتاب دانش آموز. - L'Abadia
de Montserrat، 2009، 119 صفحه.
Marta Mas, Albert Vilagrasa, Núria Baston, Gemma Verdes, M.
Helena Verdes.
Vouses روشی برای یادگیری زبان کاتالانی به عنوان زبان دوم است.
مطابق با دستورالعمل های چارچوب مرجع مشترک اروپایی برای زبان ها:
یادگیری، آموزش و ارزیابی شورای اروپا توسعه یافته است. این روشی
است که مبتنی بر آموزش توسط وظایف است. توالی واحدها به گونه ای
است که مجموع فعالیت ها به عنوان یک فعالیت ارتباطی جهانی، امکان
تکمیل تکلیف نهایی را فراهم می کند.
از 6 واحد تشکیل شده است که هدف هر یک از آنها حل یک ارتباط نهایی
است. وظیفه. هر واحد فعالیتهایی از انواع مختلف را پیشنهاد
میکند که امکان حل تکلیف نهایی را فراهم میکند. تمام مهارت های
زبانی، گرامر و واژگان لازم برای هر هدف پیشنهادی به صورت یکپارچه
کار می شود.
Veus D'Andorra 1. Curs de català. Llibre de l'alumne. -
L’Abadia de Montserrat, 2009, 119 págines.
Marta Mas, Albert Vilagrasa, Núria Baston, Gemma Verdés, M.
Helena Verdés.
Veus és un mètode d'aprenentatge de català, com a segona
llengua, elaborat d'acord amb les directrius del Marc Europeu
Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i
avaluar del Consell d'Europa. És un mètode basat en
l'ensenyament per tasques. Les unitats estan seqüenciades de
manera que la suma d'activitats p ossibilita la realització de
la tasca final, com a activitat global comunicativa.
Consta de 6 unitats, l'objectiu de cada una de les quals és la
resolució d'una tasca comunicativa final. Cada unitat proposa
activitats, de tipologia diversa, que possibiliten la resolució
de la tasca final. S'hi treballen, de manera integrada, totes
les habilitats lingüístiques, i la gramàtica i el lèxic
necessaris per a cada objectiu proposat.