دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Utterance Structure: Developing grammars again
دانلود کتاب ساختار سخنان: مجدداً دستور زبانها را توسعه دهید
مشخصات کتاب
Utterance Structure: Developing grammars again
ویرایش: نویسندگان: Wolfgang Klein, Clive Perdue, Mary Carroll, Josée Coenen, José Deulofeu, Thom Huebner, Anne Trévise سری: Studies in Bilingualism ISBN (شابک) : 9027241066, 9789027241061 ناشر: John Benjamins Publishing Company سال نشر: 1992 تعداد صفحات: 370 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 30 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 81,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Utterance Structure: Developing grammars again به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساختار سخنان: مجدداً دستور زبانها را توسعه دهید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ساختار سخنان: مجدداً دستور زبانها را توسعه دهید
این جلد نتایج بخشی از پروژه ESF "کسب زبان دوم توسط مهاجران بزرگسال" را ارائه می دهد. پژوهش حاضر به طور خاص به ساختار گفته ها در انواع یادگیرنده می پردازد. نویسندگان سعی کرده اند اصول کلی را بیابند که شکل گفته ها را از همان ابتدا تا مراحل نسبتاً پیشرفته تعیین می کند. فصل 1 و 2 چارچوب مطالعه را ارائه می دهد و در اینجا فرضیه های راهنما بر اساس یک تحلیل آزمایشی ترسیم می شوند. بخش تجربی این مطالعه در فصلهای 3-6 آمده است که در آن دادههایی به ترتیب برای فراگیری زبان انگلیسی (توسط زبانآموزان پنجابی و ایتالیایی)، آلمانی (یادگیرندگان ایتالیایی و ترکی)، هلندی (ترکی و مراکشی) ارائه شده است. و فرانسوی (مراکشی و اسپانیایی زبان آموزان)، بنابراین امکان مقایسه بین زبانی را به روش های مختلف فراهم می کند. برای هر مجموعه داده، کارنامه زبانی زبان آموز ایجاد می شود، و سپس الگوهای گفتاری تکرار می شوند در تولید او و محدودیت هایی که این الگوها در معرض آن هستند. در فصل 7 مفاهیم کلی و نظری مورد بحث قرار گرفته است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume presents the results of part of the ESF project 'Second language acquisition by adult immigrants'. The present study deals specifically with structure of utterances in learner varieties. The authors have attempted to find general principles which determine the form of utterances from the very beginning to relatively advanced stages. Chapter 1 and 2 provide the framework for the study and here the guiding hypotheses are sketched on the basis of a pilot analysis. The empirical part of the study is contained in Chapters 3-6, in which data are given for the acquisition of, respectively, English (by Punjabi and Italian learners), German (Italian and Turkish learners), Dutch (Turkish and Moroccon learners) and French (Moroccon and Spanish learners), thus allowing for crosslinguistic comparisons in various ways. For each data-set the learner's linguistic repertoire is established, and then the utterance patterns recurrent in his/her production and the constraints these patterns are subject to. In Chapter 7 the general and theoretical implications are discussed.
