دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Beverly E. Crane
سری:
ISBN (شابک) : 1555707742, 9781555707743
ناشر: Neal-Schuman Publishers
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 282
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Using Web 2.0 and Social Networking Tools in the K-12 Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از وب 2.0 و ابزارهای شبکه اجتماعی در کلاس درس K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در اینجا کتابی است که ابزارهای وب 2.0 را به طور عمیق توصیف می کند، ابزارهای وب 2.0 را از طریق مثال های کلاسی مدل می کند، نحوه شروع کار با هر ابزار را توضیح می دهد، طرح های واحد عملی را ارائه می دهد که استفاده از وب 2.0 را در برنامه های درسی حوزه محتوایی K-12 نشان می دهد، و شناسایی و توصیف می کند که چه ابزارهایی برای مربیان برای شبکه سازی، بهره وری و بینش فناوری ها مفیدتر است. بخش 1 هر فصل به بسیاری از سوالات شما در مورد وب 2.0 و ابزارهای شبکه های اجتماعی پاسخ می دهد: ابزار چیست؟ چرا از آن برای دانش آموزان استفاده کنیم؟ کلاس های K-12 چگونه از این ابزار استفاده می کنند؟ آیا می توانید مثال های خاصی برای برنامه درسی علوم، تاریخ یا هنرهای زبانی به من ارائه دهید؟ بخش 2 ابزارهای خاص و مراحل شروع را شرح می دهد. بخش 3 شامل یک طرح واحد نمونه دقیق، تمرینات معلم و خلاصه زیر است. از اسکرین شاتهای وبسایتها استفاده میشود تا توصیهها ساده و قابل فهم باشد. شما یک فصل کامل در مورد آموزش های ویژه برای دانش آموزان ESL با اهداف، ابزارها و مثال های کلاس K-12 پیدا خواهید کرد. برای کمک به پیاده سازی ابزارهای Web 2.0 فراتر از برنامه درسی، حتی فصلی به ابزارهای فناوری اختصاص داده شده است که به طور خاص برای معلمان و کتابداران طراحی شده است تا از آنها برای بهره وری شخصی، ارتباطات و همکاری استفاده کنند. نتیجه گیری ایده هایی برای یکپارچه سازی وب 2.0 در هنر، موسیقی و سلامت ارائه می دهد. نمونههای هیجانانگیز از محتوای کتاب عبارتند از: همکاری و ارتباط با وبلاگها ایجاد ویکیهای چند رشتهای ابزارهای گوگل: افزایش آموزش در برنامه درسی علوم کلاسهای درس K-12 به انقلاب شبکههای اجتماعی بپیوندید با استفاده از VoiceThread و ویدیو برای بهبود توسعه زبان ایجاد انجمن علاوه بر موارد عالی. محتوایی که در کتاب خواهید یافت، استفاده از وب 2.0 و ابزارهای شبکه اجتماعی در کلاس درس K-12 دارای یک وب سایت همراه است که جدیدترین نمونه های برنامه درسی را از معلمان پیشگام در سراسر جهان و همچنین ارائه می کند. تمرین ها و درس های به روز در زمینه های موضوعی و سطوح پایه.
Here s a book that describes Web 2.0 tools in-depth, models Web 2.0 tools through classroom examples, explains how to get started with each tool, presents practical unit plans illustrating the use of Web 2.0 in the K-12 content-area curricula, and identifies and describes what tools are most useful to educators for networking, productivity and insight into the technologies. Part 1 of each chapter answers many questions you will have about Web 2.0 and social networking tools: What is the tool? Why use it with students? How are K-12 classrooms using the tool? Can you provide me with specific examples for my science, history, or language arts curriculum? Part 2 describes specific tools and the steps to get started. Part 3 contains a detailed sample unit plan, teacher exercises and a summary following. Screen shots of websites are used to make the advice straightforward and easy to understand. You ll find an entire chapter on special instruction for ESL students with objectives, tools, and K-12 classroom examples. To help you implement Web 2.0 tools beyond the curriculum, there s even a chapter devoted to technology tools specifically designed for teachers and librarians to use for personal productivity, communication, and collaboration. The conclusion offers ideas for integrating Web 2.0 in art, music, and health. Exciting examples of the book s contents include: Collaborating and Communicating with Blogs Creating Multidisciplinary Wikis Google Tools: Enhancing Instruction in the Science Curriculum K-12 Classrooms Join the Social Networking Revolution Using VoiceThread and Video to Improve Language Development Creating Community In addition to the great content you ll find in the book, Using Web 2.0 and Social Networking Tools in the K-12 Classroom features a companion Web site that provides the most current curriculum examples from pioneering educators around the world, as well as up-to-date exercises and lessons in subject areas and grade levels.